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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 一粒貌不惊人的种子往往隐藏着一个花季的灿烂一条丑陋的毛虫可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶因为生命本身就是一桩奇迹 ——杏林子自读要求：1.遇到课文中的生字要多读几遍2.想一想课文围绕着课题写了哪几个 事

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级天空说：生命是飘动的白云海洋说：生命是起伏的波浪大树说：生命是生长的枝条小鸟说：生命是飞翔的翅膀我想说：生命是乐章是一段蕴育生命的乐章 19生命生骚扰 动弹 欲望 震撼 糟蹋 无限 听诊器 不屈向上 茁壮生长 但它挣扎着极力鼓动双翅我感到一股生命的力量在我手中

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  15 生命 生命教学目标　　　1．掌握文中的生词会背诵课文　　　2．能有感情地朗读课文体会含义深刻的句子　　　3．感受对生命的热爱之情赞叹之情和珍惜之情树立积极的人生态度　　教学重难点　　　　能有感情地朗读课文体会含义深刻的句子感受对生命的热爱之情赞叹之情珍惜之情　　教学准备　　　　多媒体课件一套(包括杏林子相关及文中重点语句)　　教学过程　　一走进生命话题　　　　导入　　　　 同学

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  19?? 《生命? 生命》导学案???????学习目标：1．正确流利有感情地朗读课文熟练掌握本课的生字词2．理解课文内容能通过对重点语言文字的感悟和朗读体会对生命的感悟懂得生命的意义学习重难点：理解含义深刻的句子揣摩其中蕴含的意思感悟生命的意义学习过程： 自主学习小提示：1.完成一项给自己画一面小红旗2.先完成的帮助没完成的一友情链接：(杏林子简介)台

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  19生命 生命学习目标：　　　1会认5个生字会写8个生字能正确读写动弹欲望不屈茁壮听诊器震撼糟蹋有限等词语 　　2有感情地朗读课文并能背下来　　　3能找出课文中有很深含义的句子并能说出自己的体会能联系生活实际理解课文最后一段话　　课前准备：　　　1布置学生预习自学生字新词　　　2布置学生搜集有关生命的格言以及热爱生命的故事　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　一 畅谈生命

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  大石小学2010学年下学期四年级语文讲学稿19生命 生命执笔：四年级语文备课组学习目标：1认识5个生字会写8个生字2正确流利有感情地朗读课文背诵课文积累好词佳句3理解含义深刻的句子揣摩其中蕴含的道理4感悟对生命的思考懂得珍爱生命尊重生命善待生命让有限的生命体现出无限的价值教学重难点：引导学生领悟三个事例中蕴含的道理感悟生命的崇高伟大学法指导：通过感情朗读并联系已学过的课文来整体把握文章内容反

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  19 生命 生命说课稿一说教材?《生命?生命》这篇文章是人教版小学语文第八册第五组的一篇讲读课文课文以设问开头通过写飞蛾拼命求生香瓜子奋力生长和聆听自己心脏律动三件事的描写懂得珍爱生命尊重生命和善待生命感悟出珍爱生命就要珍爱时间的人生道理文章篇幅短但句意深根据新课标的要求和四年级学生的认知特点我将本篇课文的教学目标制定为以下几条：? 理解含义深刻的句子揣摩其中蕴含的意思 能正确流利有

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