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上好每一堂课活动计划新学期我校要以学校和教导处工作计划为依据继续以课程改革为中心确立以人为本的教育思想树立一切为了每一个学生的发展全面提高学生的素质的观念以培养学生良好的学习品质和习惯为重点以提高教学质量促进学生发展为目的形成良好的教风学风一指导思想:以科学发展观为指导落实教育局2013年工作要点提出的工作任务以提高教师的研究能力为目标充分发挥优势学科和优秀教师的作用实现优势互补资源共享调动全体教
如何设计一堂好课(一)优化教学目标优化教学目标是构建素质教育的重点它要求教师必须了解熟悉掌握教学内容明确《课程标准》要求所要达到的教学目标目标教学就是将所有教学内容分解成一个个具体的目标首先做到完成每课的小目标然后完成好单元的部分目标从而达到完成总目标教师在上新课前首先弄清本课的教学目标教学用书上提示的教学步骤再分析学生达到这个目标的难点是什么并根据学生的学习基础学习习惯学习方法以及兴趣爱
一教学设计(一)教学目标:1.知识目标:简述细胞膜的成分和功能解释细胞膜在维持细胞结构和功能中的重要作用2.能力目标:进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验体验制备细胞膜的方法3.情感目标:认同细胞膜作为系统的边界对于细胞这个生命系统的重要意义(二)教学重点:1.细胞膜的成分和功能2.细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义(三)教学难点:1.用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法2.细胞膜对于细胞
教学设计——教案教学内容图片艺术字的插入学校麟游县职业中学授课教师周永祺课型新授课教学对象初一年级课时1课时教材分析本节课是七年级第一学期第十五课时的内容已经学习了Word的基础知识文本的输入修饰这节课的内容是在文本中插入图片艺术字并进行编排为后面的图文混排打下基础教学目标知识目标(1)熟练掌握剪贴画艺术字的插入和编辑(2)学会使用自选图形的方法能力目标(1)培养学生的操作技能和熟练程度
做好教学设计是讲好课的保障教学是一种有目的有计划有组织的教师的教和学生的学交互作用的共同发展过程是学校教学活动的主要形式也是实现教育目的提高学生素质的最基本途径实现教学目标必须科学设计教学教学设计决定着教师的教学行为是关乎教学质量和教学有效性的关键也是教师专业化发展中必须掌握的一种基本技术本章从现代教学心理学和教学理论角度对教学设计进行了简要分析探讨了教学设计
如何评价和设计一堂好课 -----听赵才欣教授讲座有感11月19日有幸聆听了上海市教委教研室德艺双馨的赵才欣教授精彩的讲座感受颇深他精美的课件设计以及有效利用他渊博的知识储备他深刻的专业理论思想让在场的每一个人啧啧称赞更是让我望尘莫及回味无穷他让我真正懂得了如何设计和评价一堂好课在这个知识经济时代全球数字化时代需要终身学习的社会中我们东方文化讲
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怎样上好一堂课 —教学设计 与实施 谢 利 民四教师的备课与教案设计八关于教学反思
短跑——《快速跑》第一课时设计方案一指导思想随着新课程改革的实施作为一种全新的教学理念教师在教学观念教学手段教学策略教学目标教学评价等方面上都发生了很大的变化在很大程度上改变了传统教学中的一些形式取而代之的是全新的方式方法作为教学中的一个重要环节----教学设计是教学目的性过程性科学性与艺术性的统一不但需要深厚的教育理论作支撑而且需要运用丰富多样的教学方法和教学技术现就本节课在新课程背景下体
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