单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级研究高考命题规律提高复习备考的有效性江苏省丹阳五中 丁双六2010.9.18落实基础是关键能力备考是重点 2011年高考正悄然向我们走来高考对于我们每一个高中教师而言是年年岁岁花相似岁岁年年题不同高考是我们每一个教师永远走不完的路每次高考之后我们虽有短暂的喜悦但更多的是有惆怅惋惜和后悔总感到考题与我们擦肩而过总有
高中教师全员培训心得体会——提高高三复习备考有效性的方法东源高级中学 邬利平本学期为了提高我县高中教师的教育教学水平实现高中教育的跨跃式发展建设教育强县县教育局通过外引内联聘请了县内外知名的老师对全县高中教师进行了全员培训通过一段时间的学习我感到收益良多对提高自己的教育教学水平有很大的帮助作用现结合自己多年高三教育教学的实践浅谈学习心得备考复习的有效性通俗意义就是如何使我们的复习更加有效果
2010年浙江省数学高考材料→ 单用教学→ 白做理解→ 表面经验→ 固化《几何学》卷一中用平面上的一点到两条固定直线的距离来确定点的距离表明几何问题能归结成代数形式通过代数能发现几何性质证明几何性质 卷二中用这种新方法解决帕普斯问题 .两种主要模式先呈再练 (图式导引思维有线限制被动)先练后结(入门开放歪正并存货少费时)两种极端我教会你 (有效高效改进与变化)生自学知 (活动分层平台交流)
把握方向提高复习备考的有效性湖北省汉川市第二中学 魏开方一高中历史教学和备考的尴尬局面从近几年高考来看我们有个共识就是高考历史教学的备考付出和高考的成绩存在严重倒挂的局面这往往使我们教者感到非常尴尬感觉历史不好教试卷出的太难虽然说难但是考的还是历史知识呀试题所涉及到的知识点往往都是大家非常熟悉的知识点没有什么陌生感试题设问的指向性也比较明确学生对试题从学科的角度方面看往往也比较容易理解不会
二注重教学研究加强有效教学提高备考效果注重学习思维方法要求:①比较考纲考点内容的变化 ②新增考试内容及相关知识的拓展③理清考试的主干知识把握命题趋势突出主干能力测试生活强调应用重视学科思想方法新情景新材料开放性掌握备考重点热点冷点轮考点高频考点小结39题中医药文化材料:从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能科技人员培育开发龙脑樟树的过程方法设备成果及推广(1)现代科技对于光大中医
精心分析 把握规律 提高复习的有效性 渭南市临渭区教研室 申拴卫 近三年中考化学试题分析及2010年中考化学命题趋势2一近三年我省中考化学试题分析(一)我省中考化学命题特点总体评价: 稳中求变变中求新3稳字主要体现在:①命题的依据和范围稳定②考查的知识内容稳定③化学用语重点考查稳定④试题的题型和题量稳定⑤试卷的结构和形式稳定4命题依据:①化学课程标准②兼顾不同版本的化学教材③我
如何掌握考研英语复习规律提高考研英语备考效率任何一门学科都有其内在规律对于考研英语来讲也是一样在此考研1号团队给考生们分析一下考研英语的几大规律希望2014年的考生们能够把握这些规律有针对的复习提高效率规律一:英语运用能力不等于英语考试能力中国学生学英语的过程是不断参加英语考试的过程从中考英语高考英语四六级英语到专四专八英语再到考研英语甚至出国考试(托福雅思GRE等)在此过程中希望考生们要明白的是
提高高三语文的备考有效性【摘要】 新一轮课改高三语文老师必须面对的一个问题就是:一方面要实施新课改理念另一方面又要向高考要成绩解决这一问题较好的途径就是让我们的教师拥有有效教学的教学理念实现高三语文有效备考关键是要教与学的两个维度:提高教师教学过程有效性增强学生学习的主动性【关键词】 语文备考 教学过程有效性 学习主动性教高三的语文老师都有这样一种感受语文是在夹缝中求生晚自修课难得有几个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级GETS 大教育考试评价中心单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级GETS 大教育考试评价中心GETS 大教育考试评价中心单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击
研究中考语文命题的新追求提高初中语文教学的有效性 成都市教科院 王秉蓉一近年全国中考语文命题的新追求一近年全国中考语文命题的新追求(一)重视对学生语文积累的全面考查 ——语言知识的形成性积累示例1: 电视连续剧《铁齿铜牙纪晓岚》的字幕中有书写错误请你帮助改正其中的两个(2分)流方百世( ) 如屡薄冰( )不异而飞( ) 兴事问罪( )参考答案及评分标准:
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