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五年级数学上册前半学期教学反思 张吉孝 本学期我担任小学五年级的数学教学工作.半学期来我自始至终以认真严谨的治学态度坚持不懈的从事教学工作. 一认真钻研业务准确传授知识 《国家数学课程标准》对数学的教学内容教学方式教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求.因此在教学工作中我反复认真学习《课程标准》深钻教材力求把握教材的编写意图和《课程标准》精神准确掌握教学目的联系学生实际
数与代数综合应用 3. 通过数形结合理解质数与合数 后续学习的知识异分母分数的加减法分数与小数的互化分数的乘法与除法理解分数能正确用分数描述图形或简单的生活现象理解分数与除法的关系认识真分数假分数与带分数能正确进行假分数与带分数整数的互化探索并理解分数的基本性质会进行分数的大小比较能找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数能找出100以内两个自然数的公因数和最大公因数能正确进行约分和通分第四单元
五年级上册数学教材分析教材分析 :本册教材内容包括:小数乘法小数除法简易方程观察物体多边形的面积统计与可能性数学广角和数学综合运用等(一) 数与代数方面? ? 本册教材安排了小数乘法小数除法和简易方程小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学继续培养学生小数的四则运算能力简易方程中有用字母表示数等式的性质解简单的方程用方程表示等量关系进而解决简单
五年级数学上册——全册教材分析 一基本内容 本册教材一共安排了8个单元 数与代数领域一共安排了4个单元包括 小数乘法小数除法简易方程统计与可能性 空间与图形领域一共安排了2个单元包括观察物体多边形的面积统计 此外第8单元是本册教材的整理与复习 实践与综合应用领域一共安排了3次活动包括量一量 找规律铺一铺和数学广角 多边形的面积计算主要引导学生探索并掌握平行四边形三角形和梯形的面积公式学会解
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人教版五年级数学上册教材分析一整体分布:???? (一)数与代数????????????????????????(三)统计与概率????????? 1.小数乘法????????????????????????????统计与可能性????????? 2.小数除法??????????????????????(四)数学思想方法????????? 3.简易方程????????????????????
第一单元:小数乘法 第1课时: 小数乘整数教学目标:理解小数乘整数的意义掌握小数乘整数的方法并会正确进行计算通过观察对比运用积的变化规律进行小数乘整数的计算教学重点: 小数乘整数的计算方法教学难点: 运用积的变化规律进行小数乘整数的计算教具: 小黑板 教案用图复习导入笔算:145×8=
10 生命的甘露教学目标1进一步认识水对生命的重要和水的多姿多彩欣赏珍视生命之水2学习用线描色彩表现雨景制作保护水的招贴画3养成学生在生活中关心水资源节约用水的好习惯教学重点:通过对水的绘画表现养成在生活中关心水的好习惯教学难点:用线描色彩的方法来表现雨景教学过程: 一情境导人 1.教师设问:同学们下雨是自然现象你喜欢下雨吗为什么喜欢下雨2.看下雨的影像二深人理解 1.下雨
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