大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ).pdf

    #

  • 反思.doc

    五年级数学上册前半学期教学反思 张吉孝    本学期我担任小学五年级的数学教学工作.半学期来我自始至终以认真严谨的治学态度坚持不懈的从事教学工作. 一认真钻研业务准确传授知识 《国家数学课程标准》对数学的教学内容教学方式教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求.因此在教学工作中我反复认真学习《课程标准》深钻教材力求把握教材的编写意图和《课程标准》精神准确掌握教学目的联系学生实际

  • 析.ppt

    数与代数综合应用 3. 通过数形结合理解质数与合数 后续学习的知识异分母分数的加减法分数与小数的互化分数的乘法与除法理解分数能正确用分数描述图形或简单的生活现象理解分数与除法的关系认识真分数假分数与带分数能正确进行假分数与带分数整数的互化探索并理解分数的基本性质会进行分数的大小比较能找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数能找出100以内两个自然数的公因数和最大公因数能正确进行约分和通分第四单元

  • 析.doc

    五年级上册数学教材分析教材分析 :本册教材内容包括:小数乘法小数除法简易方程观察物体多边形的面积统计与可能性数学广角和数学综合运用等(一) 数与代数方面? ? 本册教材安排了小数乘法小数除法和简易方程小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学继续培养学生小数的四则运算能力简易方程中有用字母表示数等式的性质解简单的方程用方程表示等量关系进而解决简单

  • 析.doc

    五年级数学上册——全册教材分析 一基本内容 本册教材一共安排了8个单元 数与代数领域一共安排了4个单元包括 小数乘法小数除法简易方程统计与可能性 空间与图形领域一共安排了2个单元包括观察物体多边形的面积统计 此外第8单元是本册教材的整理与复习 实践与综合应用领域一共安排了3次活动包括量一量 找规律铺一铺和数学广角 多边形的面积计算主要引导学生探索并掌握平行四边形三角形和梯形的面积公式学会解

  • .doc

    #

  • 析.doc

    人教版五年级数学上册教材分析一整体分布:???? (一)数与代数????????????????????????(三)统计与概率????????? 1.小数乘法????????????????????????????统计与可能性????????? 2.小数除法??????????????????????(四)数学思想方法????????? 3.简易方程????????????????????

  • 案().doc

    第一单元:小数乘法 第1课时: 小数乘整数教学目标:理解小数乘整数的意义掌握小数乘整数的方法并会正确进行计算通过观察对比运用积的变化规律进行小数乘整数的计算教学重点: 小数乘整数的计算方法教学难点: 运用积的变化规律进行小数乘整数的计算教具: 小黑板 教案用图复习导入笔算:145×8=

  • 美术案___后.doc

    10 生命的甘露教学目标1进一步认识水对生命的重要和水的多姿多彩欣赏珍视生命之水2学习用线描色彩表现雨景制作保护水的招贴画3养成学生在生活中关心水资源节约用水的好习惯教学重点:通过对水的绘画表现养成在生活中关心水的好习惯教学难点:用线描色彩的方法来表现雨景教学过程: 一情境导人 1.教师设问:同学们下雨是自然现象你喜欢下雨吗为什么喜欢下雨2.看下雨的影像二深人理解 1.下雨

  • (1).doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部