2015年青海教师考试初中物理《密度》说课稿一教材分析本节课要说的密度一节属于第二部分这一部分包括了后面所有八章的内容它们形成了经典力学的初步知识众所周知经典力学包括了质量时间空间三大基石初二学生从已有的生活经验中基本具备了绝对的时间观念和空间观念因而第七章第一节开始就进行绝对质量观的教学第三节的密度是对质量认识的进一步延伸是对物质世界认识的进一步探索再从本节的编排看课本首先从第二节的实验入手提出
2015年青海教师考试初中地理《极地地区》说课稿各位和同行:大家好很荣幸有这个机会通过上公开课的方式与大家交流希望大家开诚布公多多指出我这节教学的不足并提出意见和建议以下我将从三个大的方面先抛砖引玉课前准备一教材地位:《蒸汽的力量》在专题五具有承上启下的作用主要讲述了工业革命的发生条件成就和影响工业革命是英国崛起的重要途径也是资本主义近代化的重要阶段是资本主义世界市场形成的重要原因及条件本
2015年青海教师考试初中语文《变色龙》说课稿一导学目标及重难点设计《变色龙》是翼教版八年级语文上册第六单元中的一篇课文小说通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件过程中的对话描写塑造了一个媚上欺下见风使舵反复无常的沙俄走狗形象揭露了十九世纪沙俄专制统治的黑暗腐朽《语文课程标准(实验稿)》对义务教育初中阶段文学作品教学提出的目标是:欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然社会人生的
2014年青海教师招聘考试初中数学说课稿:《垂线》【教材分析】垂线在生产生活中有着广泛的应用垂线的概念性质是学生今后进一步学习数学的基础在教材上起着承上启下的作用【教学目标】知识与技能:了解掌握垂直的定义垂线的画法与性质数学思考:探索垂线的性质发展学生的几何直觉培养学生的猜想能力并通过做数学让学生对猜想进行检验作出正确判断解决问题:培养学生数学语言表达能力培养学生解决问题时的合作意识和习惯情
2015年青海教师考试《童区寄传》说课稿各位评委老师上午好我今天说课的题目是《童区寄传》柳宗元(板书:课题)下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计四个方面来对本课进行说明一说教材《童区寄传》是北师版一年级上册第六单元的第二篇课文该单元以性灵愚慧为主题展开《童区寄传》是一篇文言文主要记叙了少年区寄遇劫的经过赞扬他善于抓住时机沉着果敢的行动表现出他机智勇敢的性格和不畏强暴的斗争精神这
2015年青海教师考试《离子反应》说课稿各位评委老师大家好我要说课的内容是离子反应及其发生的条件下面我将从教材教法学法教学程序设计四个方面对本节课作如下说明:一说教材1.教材的地位与作用:本节课是人教版化学必修1第二章第二节的第二课时的内容第一课时主要对电解质酸碱盐的电离本质做了详细的讲解本课时是在上一节的基础上进行的是整个第二节的重点和难点部分学好这一内容能揭示溶液中化学反应的本质为以后化学学习
2015青海教师考试初中体育《接力跑》高分说课稿一指导思想本课以《新课标》为依据充分体现健康第一的教育指导思想以发现式教学模式为理论基础结合教材与学生的实际进行课的设计为了加深同学们的感情认识激发学生学习接力跑的兴趣在整个教学过程以游戏和比赛的形式贯穿整个教学在教与学的关系上既强调教师教的重要性又突出学生学的主体地位让学生在玩中学玩中练重视培养学生的公平竞争参与意识团结合作整体教学立足于《新课标》
2015年青海教师招聘考试初中语文说课稿:我的信念《我的信念》说课稿一﹑说教材1﹑说教材地位:我的信念是语文七年级上册第二单元的一篇散文本单元以人生为主题主要是讴歌理想阐述信念论说人生修养并能贴近生活容易联系自己的人生体验领悟课文深长的意味本单元还要练习朗读学习课文的表达技巧《我的信念》是玛丽·居里这是在晚年对自己一生的回顾和信念的抒写从的工作生活事业名利人际关系业余爱好及科学趣
2015年青海教师考试《极地地区》说课稿各位和同行:大家好很荣幸有这个机会通过上公开课的方式与大家交流希望大家开诚布公多多指出我这节教学的不足并提出意见和建议以下我将从三个大的方面先抛砖引玉课前准备一教材地位:《蒸汽的力量》在专题五具有承上启下的作用主要讲述了工业革命的发生条件成就和影响工业革命是英国崛起的重要途径也是资本主义近代化的重要阶段是资本主义世界市场形成的重要原因及条件本节内容一
2015青海教师考试说课中的说学情说课作为一种新的教师招聘面试考查方式其发展历史也只有短短的二十几年的历史因此国内对于说课的内容和流程都存在不同的观点因此很多考生通过不同方式得到有关说课的信息都不完全对称所以考生在说课的时候不知道该从什么地方下手尤其是对学情的分析更是摸不到头绪因此本文就以说学情为主要内容来梳理一下说学情的基本思路说学情可以从以下几点出发:1.分析学生的认知和思维特点不同学段的学生
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