思中学初一数学教案课 题:5.3用方程解决问题(3)教 材:新课标苏科版学习目标:会运用列一元一次方程解决简单的实际问题.重 点:用两个代数式表示同一个量.难 点:找相等关系列方程.教学过程一.板书课题揭示目标同学们本节课我们一同学习5.3 用方程解决问题(3)本节课的学习目标是(投影). 学习目标 1.会用两个代数式表示同一个量 2.会运用列一元一次解
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第五课时:用方程解决简单问题教学内容: 第九册P60:例3及61页的做一做练习十一的第8题教学目标:1初步学会如何利用方程来解应用题2能比较熟练地解方程3进一步提高学生分析数量关系的能力教学重难点:找题中的等量关系并根据等量关系列出方程教学过程:一前置作业(一)复习1我会填我会背(课前三分钟由学生主持完成)加 数( )―( ) 减 数( )―(
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用方程解决问题一选择题1 .某件商品连续两次9折降价销售降价后每件商品售价为a元则该商品每件原价为( ) A0.81a B1.12a C D 2 .儿子今年12岁父亲今年39岁( )父亲的年龄是儿子的年龄的4倍.(A)3年后 (B)3年前 (C)9年后 (D)不可能.3 .珊瑚中学修建综合楼后剩有一块长比宽多5m周长为50m的长方形空
课题:《用方程解决问题(4)》学案 主备:陆丹凤 审核:初一备课组 使用时间:【学习目标】1.弄清行程问题中的数量关系利用方程的思想来解决行程问题2.体会如何将实际问题转化为简单的数学问题来求解提高分析问题解决问题的能力.【重点难点】:行程问题中的数量关系及追及问题中的等量关系.【预习过程】1.行程问题涉及的数量关系式:路程 × 时间速度顺流速度=静水速度水流速度逆流速度= 静水速度
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用方程解决解决相遇问题(人教版数学五年级上册) 修改人:张醒学习目标1在具体的情境中能正确列出方程来解决实际相遇问题 2掌握列方程解决问题的步骤会找出未知量和已知量之间的相等关系解决稍复杂的应用题培养比较分析和类比学习的能力3感受列方程解决相遇问题的优越性及列方程解决问题与现实生活的关系学习内容教科书第79页练习十七第11--13题教材解读A读懂教材理清结构认真填写教材有关空白处1教材内容从字面
课题:用方程解决问题(2) 命题:洪文君 审稿:章世倩 班级 【学习目标】1.能利用表格作为建模策略分析实际问题中的数量关系列方程解决问题.2.进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系提高分析问题解决问题的能力.【重点难点】正确分析题意找到实际问题中的相等关系从而列出一元一次方程进行解题.【知识准备】1.请同学们回想一下用方程解决问题的一般步骤:
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