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一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《分子和原子》的第一课时教学设计一、教案背景1、面向学生:初三 2、学科:化学3、课时:1二、教学课题 《分子和原子》的第一课时 \t _blank 教学 \t _blank 目标分析?知识与技能??(1)通过生活实例知道物质是由分子、原子等微小粒子构成的;??(2)运用分子、原子的观点解释一些生活和实验现象;过程与方法??
课题分子和原子(第一课时)课型新授课教学目标知识与技能1认识分子是构成的物质的微粒之一并知道构成物质的微粒的基本性质2能运用分子的观点解释一些简单的生活和实验现象过程与方法1通过观察身边物质实验现象获取信息从而运用想象类比分析归纳等方法处理信息2在教师的启发和指导下通过与他人的合作培养对自然现象实验现象的猜测观察分析交流表达总结等探究能力情感态度与价值观1.通过物质具有可分性进而认识分子和原子可分
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放分子和原子教学设计??? 【教学目标】??? 1认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。??? 2认识分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是 \t _blank 化学变化中的最小粒子。??? 3培养抽象思维能力、想象力和分析、推理能力。??? 【教学重点】??? 建立分子和原子概念,并能运用分子、原子的观点解释宏观现象。
课题1 分子和原子(第一课时)课型:新授 审核:马生平 主备:杜倩时间: 班级: : 【教学目标】1.认识物质是由分子原子等微小粒子构成的2.认识物质是保持物质化学性质的最小粒子原子是化学变化中的最小粒子3.能用微粒的观点解释某些常
课题物质构成的奥秘分子和原子课型新授课 主备课人钟筱晴授课时间年 月 日总 2课时 第 2课时课前准备教师模型练习题的收集课件学生预习并完成前置作业:中考解读 P27页基础知识教学目标1能认识分子是保持物质化学性质的最小粒子原子是化学变化中的最小粒子了解分子与原子的区别2能初步学会从微观角度去解释物质的物理变化和化学变化3能从微观角度认识物质的构成4并会从微观角度认识物质的分类教材
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎大家指导人和中学:李书彦 分子和原子(一) 1.认识分子具有哪些基本性质 2.知道分子和原子的概念 3.能用分子的观点解释日常生活中的 一些常见的现象学 习 目 标 阅读课本第48-49页探究前的内容并观察实验3-15分钟后进行自学检测一自学
分子·原子第一课时本节课以宏观现象来解释微观世界在很大程度上帮助学生学习本节课的内容本节课积极引导学生去发现问题充分发挥以学生为主体以教师为主导的教学思路通过提出问题(发现问题)→引导思考→得出结论这一系列活动来认识物质的性质分析现象后得出结论激发学生积极主动地去探究去学习培养了学生科学的学习态度使其真切地体验到探究学习的乐趣从而收到了良好的教学效果本节课通过几个实验说明问题1.用烧杯盛满石
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