镇教研课教学反思余丽娟 今天我代表学校教出了一堂六年级英语教研课教学内容为第二单元A部分的第一课时Lets start Lets chant Lets learn 及Pair work . 尽管之前试教过一次也在同事的指点做了许多的改进但是一节课教学完我仍发现了自己在教学设计教学方法上的一些不足以后一定要进一步改进提高教学水平首先在教学方法上新知呈现这一环节我先教单个单词共六个:post o
四年级上册《混合运算》教学反思本课以简单的购物问题为素材从学生熟悉的情境中提出问题解决问题教师利用课本提供的情境展开教学开门见山使学生感受综合算式在我们生活中运用的广泛性从而为初步理解综合算式的含义打下了较好的现实基础本课让学生掌握含有乘法和加减法的混合运算的运算顺序是教学的重点教师在上始终围绕教材提供的现实素材帮助学生理解这类综合算式的运算顺序一方面让学生在学习数学的过程中感受数学与日常生活
投掷课《投掷小布球——肩上屈肘背后过肩》教学反思黑石礁小学 骆麟10月20日我非常有幸的上了一堂投掷课通过以我的投掷课为教学案例进行少教多学·高效教学理念的研修探讨在各位专家教师的点评指导下发现了课程的设计中还存在不少值得反思改进的地方:其一准备活动过程中如何更好的发挥学生的主体性少教多学的教学理念就是把还给孩子让孩子在多自主体会的过程中领悟到动作技术的重点本环节我的设计主要是引导孩子
组内教研课《What are you doing》 教学反思:郑佳??发表时间:2010-6-28 22:18:31?访问次数:331次asdfasdfasdfasd??? 本学期的组内教研课我选择的是《What are you doing》这一课在这一课的教学当中我充分利用情景图把学习内容和生活有效的整和起来让学生在看听读的同时会说敢说能灵活的运用所学知识 注意引导学生的口语表达能力使学生
反思备课——教案反思与研究2011年11月11日资中县教研室在兴隆中心学校举办了资中县初中数学教学研究活动本次活动上了三节教学公开课课后进行了评课和研究我有幸参加了本次活动并承担了《因式分解的复习课》的教学任务课前我对《因式分解》这部分内容是又爱又怕爱的是在新教材中因式分解这个内容是八年级数学第十三章《整式的乖除》中的一小节内容教材上在讲因式分解的方法时只涉及到了提公因式法和利用公式法并且在
《如何听课评课》 南师附中仙林学校小学部 陈雪丽摄山新城华琴老师结合她的教学实践从听课评课两个方面给我们讲了她的理解和方法听课从华老师在讲怎么听课中我能感受到一名经验丰富的老师认真并且有智慧做法或许很多老师只是理所当然地当做任务一样在听课而华老师在就为什么要听课怎样听课才能有最大的受益进行了思考并且在听课笔记上用不同颜色的笔记录下
研读课标 用好教材温州市教育教学研究院 黄新民2011年9月29日一研读课标 反思教学1. 明确培养目标 数学课程致力于实现义务教育阶段的培养目标面向全体学生适应学生个性发展的需要使得:人人都能获得良好的数学教育不同的人在数学上得到不同的发展 反思:我们做到了吗在教学中如何做才能使得不同的人在数学上得到不同的发展2. 体会课程内容的取舍 课程所选取的内容既要反
生命教育研究课的教学反思密山市裴德中学 董明利中学生命科学学科是生命教育的显性课程在生命科学课程中有着丰富的生命教育显性教育资源及隐性教育资源同时生命科学学科也有一定的民族精神教育资源在学科教学中应重视这些教育资源的发掘和利用采取丰富多彩的教学方式将生命教育和民族精神教育有机地融入到教学目标的制定教育内容的实施以及教学评价等各个环节之中根据 《密山市中小学生命教育指导纲要(征求意见稿)》对中学教师
习本研讨课教学反思 (三年级第六册Unit4 Our lessons Part A)深圳市滨河小学 李晓蔚随着习本的推广我们滨河小学这学期作为一名新成员正式加入其中由起初观摩东昌小学的语文示范课再到借鉴水田小学汤老师的英语研讨课最后在余致晓老师的耐心点拨下让我深深地感受到习本的独特魅力可谓是受益匪浅在我的中我习惯 上的教和学目标及任务并不会过多在意学生的习得情况因此我在初
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《音乐教研课后反思》在教研员的倡导组织下为期四天的音乐教师大教研活动结束了通过十节课的观摩我被每一节生机勃勃的音乐鼓励着感染着现将本人教研后的反思表述如下: 首先我以为优秀的音乐教学应该有两个非常重要的衡量标准一是得有艺术课的基本
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