单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中考语文作文指导如何使记叙文生动感人 1积累动情点 同学们虽然没有战火分飞的经历也少痛失亲人的感受但是像《散步》《羚羊木雕》中所反映的那样的生活体验同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的 积累动情点就要留意我们身边发生的感人的故事应该准备一个记录本随时摄录一些感情的神貌主要是描述细微的感受和动情的氛围那么这些记录便是作文的源头活
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记叙文写作指导:如何写写人的记叙文文章各有其魂那么写人的记叙文的魂是什么呢那就是人物的思想品质和性格特点写人的记叙文就是通过对人物思想性格的刻画来表现文章的中心世界上的人千差万别由于他们的性别年龄生活经历文化教育兴趣爱好等各不相同自然就决定了人的思想性格的差异要写好一个人必须要善于抓住这个人的个性特征对于一个人的性格特征掌握了也就是说这篇文章的中心已经确定了那么如何去表现这个中心呢我们说写人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级记叙文写作三句诀 把题目演绎成一个故事用故事表达出一种思想将思想蕴涵于描写之中深刻的思想浓烈的感情不凡的构思精美的语言 记叙文写作指导满分记叙文的特点之构思篇 记叙文主要指记人叙事写景状物一类的文章具体地说它是借助叙述描写抒情等手段记叙社会生活中的人事景物的情态及其发展过程用以表现的思想抒发某种感情的文章
(4)明确: 要避免空洞记流水账首先要学会讲一个故事用故事说话也就是要具备记叙文的六要素2.伏应关联 伏应是指伏笔和照应所谓伏是为使作品情节生动令读者牵肠挂肚而对作品中的人物或事件预先在似不经意中提出或交代的一种叙事方法所谓应是对前边暗示的关照或回应3.渲染氛围 渲染是通过对环境景物或人物的行为心理作多方面描写形容或烘托以突出形象加强艺术效果的一种表现手法它推动着情节的
如何把记叙文写具体一.明确要求: 叙事具体指,记叙能清楚完整,详略得当;描写能具体生动,这也是写作记叙文的基本要求。把人物的经历和事物发展变化的过程表述出来,这就是记叙。记叙要求头绪清楚,交代明白,详略得当。用生动形象的语言,将人物或景物的状态具体的描绘出来,叫描写。描写要求具体生动,让读者感到如见其人,如临其境。具体的说: 1写人要绘言绘形,达到如见其人、如闻其声的效果。 2写事、写景、写物,要
陕西永寿工作站郭万山老师推荐:记叙文考场如何出彩陕西咸阳彬县新堡子初级中学 乔勇联系:13092985648 邮编:713500写出什么样的记叙文才能在考场上出彩说来标准也多在这里且不说选材典型构思精巧多种表达方式综合运用等就我常年对学生进行作文指导的体会谈几点自己的拙见 一巧妙的点题我们从小学受了这样一种作文教育
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如果你抓住你最能触动自己的事件下笔那你就可能掀起情感的波涛或让阅卷老师心湖为之一荡鼻头为之一酸眼泪为之一滴或让阅卷老师心头为之一喜眉头为之一展笑靥为之一放当然最终分数也就会为之一提 明天我就到大部队上去了 女人的手指震动了一下像是叫苇眉子划破了手她把一个手指放在嘴里吮了一下 ——孙犁《荷花淀》这几处动作描写如何展现人物的内心情感用情景交融的手法修改下列作文的开头:
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