相关文档

• 录像有几枝铅笔.doc

  一教学目标1知识与能力：在具体的情境活动中让学生体验加法含义并学会5以内数的加法2过程与方法：让学生亲身体验利用身边的物体摆一摆初步理解加法含义使学生能够看图说图意并能够正确列式计算?3情感态度与价值观：初步培养学生提出问题解决问题的能力让学生在合作学习的过程中体验数学学习的快乐二教学重点：在情境中体会加法的含义三教学难点：正确列出加法算式并计算四教学准备：教师准备：课件桃子贴图若干学生准备：5枝

• 有几枝铅笔.doc

  《有几枝铅笔》教学反思　　《有几枝铅笔》是一年级数学上册第二单元《加减法(一)》的第一课本课的教学目标是：1在已有经验的基础上认识加法的含义2会正确计算5以内的加法3能根据提供的情境提出简单的加法问题并进行解答　　在教学本课时我用学生每天接触的铅笔作为教具创设两手分别拿着3枝铅笔和2枝铅笔的情境并夸张地做把两部分合起来的动作让学生一目了然一共有5枝铅笔但本课的目标之一是：能根据提供的情境提出

• 1有几枝铅笔.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有几枝铅笔摆一摆132 424235试一试3142135算一算14322223112155342每次多 个13572

• 《有几枝铅笔》PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有几枝铅笔32加号等号2加3等于53251231加2等于32133加1等于4134摆一摆再说算式．112224311 434摆一摆再说算式．415325235说算式 =224 =213说算式

• 1像铅笔.doc

  1像铅笔会写字2像鸭子水中游3像耳朵听声音4像小旗迎风飘5像称钩来买菜6像哨子吹声音7像镰刀来割草8像麻花拧一道9像蝌蚪尾巴摇10像铅笔加鸡蛋?15905882556 儿歌1像铅笔细又长2像小鸭水上漂3像耳朵听声音4像小旗随风摇5像称勾儿去买菜6像豆芽裂嘴笑7像镰刀割青草8像麻花拧一遭9像勺子能舀饭10像挂面和鸡蛋1像铅笔细又长 2像鸭子水中游. 3像耳朵听声音. 4像红旗飘呀飘. 5像秤钩称东西

• 3.1有几只铅笔（反思）.doc

  有几只铅笔组织引导者：徐智琳教学内容：义务教育课程标准实验教科书北师大版第一册第三单元2223页教学目标：1初步体会加法的含义能正确计算5以内的加法 2感受数的运算与实际的密切联系发展学生的符号感 3通过学生看图填空的练习培养学生初步的审题意识教学重点： 理解加法的含义教学难点：培养学生初步的解决问题的能力教学用具：铅笔5只粉笔5只小棒5根教学过程：情景导

• 北师版小学数学一年级上册有几枝铅笔课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有几枝铅笔32加号等号2加3等于53251231加2等于32133加1等于4134摆一摆再说算式．112224311 434摆一摆再说算式．415325235说算式 =224 =213说算式

• 做人像铅笔.pdf

  #

• ★数学一年级上北师大版3.1有几枝铅笔课件2.ppt

  323=25

• 铅笔有多长.doc

  HYPERLINK l xspace-tracks查看( 68 ) HYPERLINK l xspace-itemreply评论( 14 ) HYPERLINK l xspace-itemform评分( 50 0 )《铅笔有多长 》 说课稿 一教学内容： 北师大版二年级下册第五单元测量中的一个内容即：分米毫米的认识二学生的知识经验在此之前学生在一年级下册已经认识了