1像铅笔会写字2像鸭子水中游3像耳朵听声音4像小旗迎风飘5像称钩来买菜6像哨子吹声音7像镰刀来割草8像麻花拧一道9像蝌蚪尾巴摇10像铅笔加鸡蛋?15905882556 儿歌1像铅笔细又长2像小鸭水上漂3像耳朵听声音4像小旗随风摇5像称勾儿去买菜6像豆芽裂嘴笑7像镰刀割青草8像麻花拧一遭9像勺子能舀饭10像挂面和鸡蛋1像铅笔细又长 2像鸭子水中游. 3像耳朵听声音. 4像红旗飘呀飘. 5像秤钩称东西
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一教学目标1知识与能力:在具体的情境活动中让学生体验加法含义并学会5以内数的加法2过程与方法:让学生亲身体验利用身边的物体摆一摆初步理解加法含义使学生能够看图说图意并能够正确列式计算?3情感态度与价值观:初步培养学生提出问题解决问题的能力让学生在合作学习的过程中体验数学学习的快乐二教学重点:在情境中体会加法的含义三教学难点:正确列出加法算式并计算四教学准备:教师准备:课件桃子贴图若干学生准备:5枝
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买铅笔轻松积累 16-8= 13-9= 11-8= 15-9= 16-9= 16-6= 14-9= 15-7= 12-8= 17-9=快乐练习 把得数大于5的苹果涂上红色,小于5的苹果涂上黄色。勇于创新 还剩( )只鸟。□○□=□开心乐园 刘老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三个小朋友。根据下面的话,请你猜一猜他们分别得到什么颜色的气球? 小阳说:我分到的不是蓝气球。
人生的经历就像铅笔一样...开始很尖...经历的多了也就变得圆滑了...如果承受不了就会断了 :
Photoshop鼠绘系列:绘制彩色铅笔全过程先看一下最终效果: 制作工具:Photoshop CS 制作过程: 1新建一个文件设置情景是为黑色并填充背景层效果如图01所示 2选择工具箱中的矩形选框工具在画布中选取一个长方形选区效果如图02所示 3在图层面板中新建图层1设置前景色的RGB分别为868686填充选区效果如图03所示 ?4新建图层2选择工具箱中的矩形选框工具在画布中绘制一个略大于
一判断题HYPERLINK 1.16-79 ( ) 2.14-87 ( ) 二填空 1.5( )14 2.4( )12 3.3( )12 4.14-5( ) 5.12-4( ) 6.12-3( ) 三填空 四在( )里填上正确的数 看一看有什么规律 13-93( ) 11-8=1( ) 15-95( ) 15-85( ) 12-92( ) 14-84( )
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级一年级授课教师吴飞授课时间3月2日课题买铅笔课型课时安排二课时教学目标 (三维目标)1、运用已有的生活经验的知识,探索十几减9的退位减法。2、能正确计算十几减9的减法,并能简单应用。3、培养善于思考、倾听的学习习惯,能理解他人的不同算法。教学重点学会正确地计算十几减9
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有几枝铅笔摆一摆132 424235试一试3142135算一算14322223112155342每次多 个13572
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