第一章《人口的变化》人口的空间变化——迁移因素 问题导读评价单设计:孙佳旭 审核:伊志恒 序号:4 制作时间:班级__________________________________组别__________________ 一【学习目标】1结合人口迁移的相关事例分析并说出相关影响因素(经济自然战争宗教社会变革国家政策个人动机和需求等)尤其是经济因素在人口迁移中的影响作用能运用影响人口迁移
第一章《人口的变化》人口的空间变化——迁移 问题导读评价单设计:孙佳旭 审核:伊志恒 序号:3 制作时间:班级__________________________________组别__________________ 一【学习目标】1结合相关图示理解人口迁移的概念记住人口迁移的分类2结合相关人口迁移图理解在不同时期世界和我国人口迁移的方向特点及意义二【问题探究】1概念判断下列人口的移动
第二节 元素周期律一教学设计元素周期律是对元素性质呈现周期性变化实质的揭示通过本节的学习可以使学生对以前学过的知识进行概括综合实现由感性认识上升到理性认识同时也会以此理论来指导后续学习所以学好元素周期律是十分重要的本节教学重点:元素周期律的涵义和实质元素性质与原子结构的关系本节教学难点:元素性质和原子结构的关系元素周期律属于化学基础理论知识基础理论教学应具有严密的逻辑性从教学的结构上应当体现出
第一章《人口的变化》人口的合理容量——问题拓展单设计:孙佳旭 审核:伊志恒 序号:6 制作时间:2.19班级__________________________________组别__________________一.单项选择题1.衡量环境承载力的最重要指标是??????????????????????????????????????? (? ? ? )A.人口数量?????
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第一章 物质结构 元素周期律第二节 元素周期律(2)1999年长式元素周期表 为什么说化学的理论对化学研究、工农业生产具有指导作用?三、元素周期表和元素周期律的应用请您思考同一周期元素的金属性和非金属性变化有何规律? 从左向右,元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强。试用结构观点解释为什么有这样的变化规律: 同一周期元素,电子层数相同。从左向右,核电荷数增多,原子半径减小,失电子的能力逐渐减弱,得
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§1.2 空间几何体的三视图和直观图1.2.1 中心投影与平行投影1.2.2 空间几何体的三视图一基础过关1.下列命题正确的是( )A.矩形的平行投影一定是矩形B.梯形的平行投影一定是梯形C.两条相交直线的投影可能平行D.一条线段中点的平行投影仍是这条线段投影的中点2.如图所示的一个几何体哪一个是该几何体的俯视图( )3.如图所示下列几何体各自的三视图中有且仅有两个视图相同的是( )A.①②
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第一章 人口与环境41920224192022一人口迁移的概念和分类1.概念人口变动有两种方式一个种是 _ _ _另一种是人口自然增长人口机械增长4192022A A2 A1B B1C C1 C2A1→B1C1→A2属于人口迁移A1→A2C
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