班级:_____ :______ 得分:______地图的语言一单项选择题1.下列哪个不是地图的基本要素( )A.比例尺 B.等高线 C.方向 D.图例2.如果在地图上量得两地间的直线距离为3厘米图上比例尺是1:10000000算得两地间实地距离大约是( )A.300千米 B.3000千米 C.30千米
2.1地图的语言(3课时)一教学目标1.知识与技能学会两种类型比例尺的相互转化在地图上量算两地之间的直线距离会在地图上辨认方向2.过程与方法在简易地图上查找图例注记并量算两地直线距离举实例说明比例尺大小的意义利用不同的地图辨认方向3.情感态度与价值观通过实例进一步让学生感受到地图的使用价值并加强学好地理的信念二教学重点用比例尺量算两地之间的直线距离在地图上辨认方向三教学难点比例尺的运用四主要
第二章 地图地图的语言一教学目标1知识与技能:知道地图三要素是什么理解比例尺三种方式互相转化的意义理解地图内容详略显示实地范围与比例尺大小之间的关系2过程与方法:学会在地图上运用比例尺量算两地的直线距离运用地平面上的八个方向的方法在不同的地图上识别方向3情感态度价值观:学会使用地图是一项基本的生活技能二重点与难点重点:理解比例尺三种方式互相转化的意义学会在地图上运用比例尺量算两地的直线距离理解地图
地图是地理的第二语言是学习地理的重要工具 不论是地理教师还是学生都知道学好地图是学好地理的前提怎样去学好地图首先要学会看地图那么怎样看懂地图是重点对于七年级学生知识水平不足思维能力不强空间感知能力较弱等等要上好地图这一课不是很容易但周钰老师这节《地图与罗盘》上的让学生很好理解与掌握 首先周老师出示教学平面图让学生找到自己的位置并说出找到位置的方法这就极大地调动了学生的积极性让所有同学都参与进来
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地理图形标记语言GML的架构及范例一前言在信息高速公路的时代如何能在不同的GIS 系统间实时分享是刻不容缓的问题现在该问题已经有了一个很好解决方案那就是以 XML 为基础的 GIS 编码标准称为地理图形标记语言GML(Geography Markup Language)GML是由开放式地理信息系统联盟(OpenGIS Consortium简称OGC)所发展专为地理信息而发展的以XML 为基础的
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