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点与圆的位置关系导学案子长县马家砭中学 韩伟学习流程:课题引入:爱好运动的小华小强小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛他们把靶子钉在一面土墙上规则是谁掷出落点离红心越近谁就胜如下图中ABC三点分别是他们三人某一轮掷镖的落点你认为这一轮中谁的成绩好二:教师寄语学习目标:1.理解并掌握设⊙O的半径为r点P到圆心的距离OP=d则有:点P在圆外d>r点P在圆上d=r点P在圆内d<r及其运用. 2.理
点与圆的位置关系导学案广元市虎跳中学 何中文学习流程:课题引入:爱好运动的小华小强小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛他们把靶子钉在一面土墙上规则是谁掷出落点离红心越近谁就胜如下图中ABC三点分别是他们三人某一轮掷镖的落点你认为这一轮中谁的成绩好二:教师寄语学习目标:1.理解并掌握设⊙O的半径为r点P到圆心的距离OP=d则有:点P在圆外d>r点P在圆上d=r点P在圆内d<r及其运用. 2.理解不在
《圆与圆的位置关系》导学案编写:王新丽教学目标能根据给定的两个圆的方程判断两圆的位置关系能解决两圆的公共弦问题进一步了解用代数方法解决几何问题的思想教学重点 用坐标法判断两圆的位置关系教学难点 用坐标法判断两圆的位置关系知识链接两圆的位置关系有___________________________________________________学习过程知识点一:两圆的位置关系位置关系公共点个
圆与圆的位置关系导学练学习目标1 了解两个圆相离(外离内含)两个圆相切(外切内切)两圆相交圆心距等概念. 2 理解两圆的位置关系和d与Rr 的数量关系并灵活应用它们解题. 学习过程重点 理解两圆的位置关系和d与Rr 的数量关系难点 相切两圆位置关系的性质的理解.学习过程一创设情境提出问题1点和圆有几种位置关系点到圆心距离为d圆的半径为r 填写d与r 的数量关系点在圆内:
点和圆的位置关系导学案主备人:潘锡昌 审核人: 时间:2014年11月 10日科目教材 人教版 年级: 九年级上 课题点和圆的位置关系 课时 1 目标:1掌握点和圆的位置关系以及位置关系及其数量关系之间的对应关系2知道不在同一条直线上的三个点确定一个圆及其作图方法掌握三角形的外接圆外心等概念.3经历探索过程培养学生的探索
《圆与圆的位置关系》 学案教学目标: 1.使学生了解圆与圆位置关系的定义2.掌握用数量关系来识别圆与圆的位置关系重点难点:用数量关系识别圆与圆的位置关系是本节课的教学重点又是本节课的教学难点研讨过程:一认识生活中有关圆与圆的位置关系的一些图形在现实生活中圆与圆有不同的位置关系如下图所示:圆与圆的位置关系除了以上几种外还有其他的位置关系吗我们如何判断圆与圆的位置关系呢这些问题待学习完这节课后就可以得
第4课时 圆和圆的位置关系1理解圆与圆的位置的种类2利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的连心线长(圆心距)3会用连心线长判断两圆的位置关系古时候,人们不懂得月食发生的科学道理,像害怕日食一样,对月食也心怀恐惧外国有人传说,16世纪初,哥伦布航海到了南美洲的牙买加,与当地的土著人发生了冲突哥伦布和他的水手被困在一个墙角,断粮断水,情况十分危急懂点天文知识的哥伦布知道这天晚上要发生月全食,
点与圆的位置关系一知识点1设点与圆心的距离为 圆的半径为 则点在圆外 ??点在圆上 ??点在圆内 .2过不在同一直线上的三点有且只有一个圆. 一个三角形有且只有一个外接圆.3三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点.三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等.点与圆的位置关系导学案 广元市虎跳中学? 何中文 学习流程: 一?课题引入:爱好运动的小华小强小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛他们把靶子
1521点与圆的位置关系讲义·学生版Page 9 of NUMS9 点与圆的位置关系中考要求板块考试要求A级要求B级要求C级要求点与圆的位置关系了解点与圆的位置关系知识点睛一、点与圆的位置关系确定圆的条件圆心(定点),确定圆的位置;半径(定长),确定圆的大小.注意:只有当圆心和半径都确定时,圆才能确定.点与圆的位置关系点与圆的位置关系有:点在圆上、点在圆内、点在圆
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