高三语文语言基础及文言文专项训练(1)1.下列词语中加点的字每对的读音都不相同的一项是 A.滋润/蕴含 赡养/瞻仰 调试/调和 B.湖畔/装扮 怄气/枢纽 阻塞/边塞 C.造诣/逃逸 堤岸/提拔 抹黑/抹布 D.对峙/嗜好 竣工/英俊 强迫/倔强2.下列句中加点成语使用正确的一项是 A.惠普网络中
文言文专项一阅读下面的文言文完成8?10题韦凑字彦宗京兆万年人永淳初解褐婺州参军事徙资州司兵观察使房昶才之表于朝迁杨州法曹州人孟神爽罢仁寿令豪纵数犯法交通贵戚吏莫敢绳凑按治杖杀之远近称伏入为相王府属时姚崇兼府长史尝曰:韦子识远文详吾恨晚得之六迁司农少卿忤宗楚客出为贝州刺史睿宗立徙太府兼通事舍人景云初作金仙等观凑谏以为:方农月兴功虽赀出公主然高直售庸则农人舍耕取顾趋末弃本恐天下有受其饥者不听凑执争以
高考语文文言虚词专项训练1.下列语句中的其用作第三人称的有(?? )A.吾视其辙乱望其旗靡B.其一犬坐于前C.会其怒不敢献D.则其好游者不能穷也E.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也F.如其克谐天下可定也G.欲加之罪其患无词H.曾不能毁山之一毛其如土石何J.攻之不克围之不继吾其还也I.其孰能讥之乎K.路曼曼其修远兮吾将上下而求索L.其济君之灵也不济则以死继之M.呜呼其真无马邪其真不知马也N.老臣
专项训练一阅读下面的文言文完成题目 柳彧字幼文河东解人也彧少好学颇涉经史武帝亲总万机彧诣阙求试帝异之以为司武中士转郑令平齐之后帝大赏从官留京者不预彧上表于是留守并加泛级 高祖受禅累迁尚书虞部侍郎以母忧去职未几起为屯田侍郎固让弗许时制三品已上门皆列戟左仆射高颎子弘德封应国公申牒请戟彧判曰:仆射之子更不异居父之戟槊已列门外尊有压卑之义子有避父之礼岂容外门既设内閤又施事竟不行颎闻而叹伏后迁
专项训练二 [语言基础知识语言运用]一语言基础知识(9分)1.下列各句中加点词语使用正确的一句是(3分)( )A.日本接连发生的大地震和核泄漏事件正在考验着菅直人的政治能力日本经济的现状也已如履薄冰濒临崩溃的边缘B.期中考试后老师展示了同学们的扫描版试卷有些同学的卷面真是惨不忍睹个别更是笔走龙蛇看不清楚写的是什么这给我们敲响了警钟以后一定好好练字C.近年来文艺创作存在一些问题主要是创新意识
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高三文言句式专项训练(2012年9月)文言句式:判断句被动句倒装句(宾语前置定语后置状语后置主谓倒置)省略句文言句式练习(一)判断句一指出下列文言句式的类型及其特点1廉颇者赵之良将也 2夫战勇气也 3直不百步耳是亦走也4臣乃市井鼓刀屠者 5此则岳阳楼之大观也 6环滁皆山也7如今人方为刀俎我为鱼肉
2010年高考语文易错知识点精析汇编易错1?多音字误读 易错分析正确识记多音字的读音可以从这样几个方面入手一是词性如刹共有chà和shā两个读音作名词时读chà作动词时读shā二是词义有些多音字的读音单从词性上很难判断可以以义辨音如纤有xiān和qiàn两个读音作形容词表示细小时读xiān?作名词表示拉船的绳子时读qiàn三是语境可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来辨别这样既能增加
文言文词类活用及文言句式专项训练 【知识梳理】 2009年3月一什么是词类活用在特定的语言环境中一个词临时改变了它的语法功能具备了另一类词的语法特点这种现象叫做词类活用如《廉颇蔺相如列传》:左右欲刃相如刃原为名词刀口的意思在这里作动词用用刀杀的意思词类活用不同于词的兼类和一词多义一个词经常具备两类词的语
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