第十三章新课标下优秀体育教学设计案例教学日历周次日期节次讲授实验(练习、实习见习、讨论、社会实践或其他)备注讲授内容时数时数620145235、6节第十三章新课标下优秀体育教学设计案例第一节新课程优秀体育教学设计案例(案例设计程序和要求)第二节新课程优秀体育教学设计案例(案例实例分析)2
第十一章 外语口语教学的心理分析一单选题1所有这些习得活动中( A )是语言习得最重要的成分A理解输入 B解决问题活动 C交流情感活动 D吸取新知识活动二填空题1口语包含(说)和(听)两个方面2通过课内外言语实践发展外语口语是所谓(交际法)采取的途径它以语言的功能意念为纲强调教学材料的( 真实性 )3(习得活动)是口语教学的核心为了产生习得用于每项活动的题目必须有意义
教学设计一、选择题 1、预期学生通过教学活动获得的学习结果是( ) A、教学期待 B、教学目标 C、课程标准 D、教学评价 2、布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为( )A、认知目标、情感目标和品德目标 B、认知目标、情感目标和动作技能目标 C、认知目标、 情感目标和意志目标 D、认知目标、动作技能目标和心智技能目标3、将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称为( ) A、分化 B、泛
6 第十三章新课标下优秀体育教学设计案例(第一节课) 学院济宁市教育科研究院任课教师黄巍授课题目新课标下优秀体育教学设计案例授课时间长度50分钟授课进度第17周授课对象11级体育教育专业1、2班教学目标理解各层次体育教学设计的包含因素;掌握体育教学设计的相关理论;了解中学体育教学设计的应遵循基本理念。教学重点不同体育教学设计的层次性、
1历史教育中的认知过程2历史教育中的情感过程3历史教育中技能的形成与迁移过程4历史教育中学生个性的形成与发展过程?四历史教学评价的促进性原则检查评定知识课
东 南 大 学 教 学 日 历2011-2012学年第3学期 卫生毒理学课程 预防医学 系 421081/2 班 人数 37时 数 分 配总时数讲课习题课实验课程设计期中测验考试考查教学计划上时数6846202课内外时数比例课程总学分3每周答疑单位数1~2次本学期学分3批改作业数5教学参考书书名基础毒理学次周日期类分
版权所有翻印必究咨询热线:400-678-3456环球网校学员专用第5页 /共NUMS5页 第六部分法律【法律考情分析】年份单项选择题多项选择题合计2007-201511题11分6题12分17题23分 【法律部分知识结构】法律对经济关系的调整(第32章)法律物权法(第33章)各种法律制度(第33章至第36章)合同法(第34章)法(第35章)其他法律制度(第36章) 【
版权所有翻印必究咨询热线:400-678-3456环球网校学员专用第5页 /共NUMS5页 第30章财务报表分析【本章考情分析】年份题型考点2015年(2分)单选:2题2分(1)反映偿债能力的指标(2)已获利息倍数的计算公式2014年(2分)单选:2题2分(1)流动比率反映短期偿债能力(2)已获利息倍数的计算公式多选:无 2013年(2分)单选:2题2分(
第十三章 实数 教学反思《实数》这一章我对概念的处理上重点抓住主要概念注重概念的形成过程让学生在具体的活动中获得认识增强理解对内容的安排上联系实际情境导入新知识注意前后知识间的对比同时让学生在运用中促进对知识的理解和掌握引入时先通过具体的活动求面积为2的正方形的边长提出问题:它可能是整数吗它可能是分数吗让学生亲身经历这些活动在讨论中引起认知冲突感知生活中确实存在不同于有理数的数产生探求
第二章中学体育教学目标设计教学日历(第二章)周次日期节次讲授、讨论实验(练习、实习见习、讨论、社会实践或其他)备注讲授内容时数时数22014413、4节第二章中学体育教学目标设计第一节体育教学目标概述第二节 中学体育教学目标的设计第三节中学体育教学目标设计的案例1802
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