练 习 十 五分数的意义和性质公因数和最大公因数几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。最大公因数的求法列举法集合法分解质因数法短除法将下列各数分解质因数。8=( ) 15=( )20=( ) 63=( )2×2×23×52×2×53×3×7最大公因数的应用有些实际问题可转化为求几个数的公因数,如果题目是求“最长”“
443练习十五1.一块长方形铁皮,长96厘米,宽80厘米,要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余,这种正方形的边长最长是多少?被剪成多少块?2 用96朵红花和72朵白花做花束,如果每个花束里的红花朵数都相等,每个花束里的白花的朵数也都相等。每个花束里最少有几朵花?3把320千克苹果和240千克梨分装在若干个筐里,每筐里只有一种水果,使得每筐的苹果和梨的质量分别相等。问:最少要多少筐?4求出下面每
练习十二小数的意义和性质单位进率一起来总结一下重量、人民币、长度、面积单位进率吧!克吨千克100010001000000重量单位进率:分元角1010100人民币单位进率:长度单位进率:千米米分米厘米毫米1000101010100100单位进率面积单位进率:平方千米公顷平方米平方厘米10010000100100000010000100平方分米易错知识点:平方米与平方厘米的进率是10000。×进率小数
练习十三小数的意义和性质求小数的近似数求小数的近似数的方法?四舍五入求小数的近似数(1)找到万位或亿位。(2)在万位或亿位数字的右下角点上小数点。(3)去掉小数末尾的“0”,并在数的后面加上“万”或“亿”字。(4)如果需要求近似数,那么可根据要求保留相应的小数位数。把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的步骤:(1)3470239408(精确到十分位)(2)534462680402(省略百分位
练 习 十 一分数的意义和性质分数的产生得不到整数结果目的单位“1”一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体,这个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫单位“1”,也叫整体“1”。对于这个整体,你能举个例子吗?分数的意义把单位“1”平均分成若干份,表示这样的1份或几份的数就是分数。分数单位分数也有计数单位,叫做分数单位。把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。任选下面
练 习 十 三分数的意义和性质真分数的意义真分数的意义:分子比分母小的分数叫做真分数。<1假分数的意义假分数的意义:分子比分母大或者分子分母相等的分数叫做假分数。≥1任何整数(0除外)都可以化成分母是1的假分数。带分数的意义?读读写写。??一又二分之一二又五分之一分子÷分母假分数化成整数或带分数的方法把一个图形看作单位“1”,用分数表示出各涂色部分的大小,再读一读。??一又四分之三三又六分之五在直
练 习 十 六分数的意义和性质约分把一个分数化成和它相等,但分子分母都比较小的分数,叫做约分。?最简分数分子、分母只有公因数1的分数是最简分数。?你还能再举例吗??约分的方法可以用分子和分母的公因数依次约分,也可以直接用分子和分母的最大公因数约分。约分时,通常要约成最简分数。或者121545=54=???18243329分数与除法的关系分数的基本性质挑一挑,下面的分数哪些是最简分数?最简分数分子、
练 习 十 七分数的意义和性质公倍数和最小公倍数几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。最小公倍数的求法列举法集合法分解质因数法短除法求下列每组数的最小公倍数。4和15 1和7 4和10 1和7小公倍数是7。41022 52×2×5=20 4×15=60成倍数关系的两个数的最小公倍数是较大数。两个互质数的乘积就是它们的最小公倍数。最小公倍数的应
人教版四年级下第四单元练习十二3 小数的单位换算练习题一、重点熟记换算关系:高级单位×进率 低级单位 低级单位÷进率 高级单位 常用单位间的进率: ( )长度单位:千米 () 米 ( )分米 ( ) 厘米 ( ) 毫米( ) ( )面积单位:平方千米() 公顷 ( ) 平方米 ( )平方分米() 平方厘米 ()( )重量单位:吨( ) 千克( )克( )货币单位:元 () 角 ( ) 分 ( )
第3课时练习十三1填空题。(1)69782保留一位小数是( ),保留两位小数是( ),保留三位小数是( )。(2)马拉松比赛的全程是42195千米,这个数保留两位小数是( )千米。(3)570020=( )万61230800=( )万456亿=( )万5266万=( )亿(4)下面的小数各在哪两个相邻的整数之间( )108( )( )293( )(5)在括号里
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