人教版小学数学四年级上册学案第一单元:大数的认识单元概述一单元学习目标:1.在认识万以内的数的基础上进一步认识计数单位万十万百万千万亿知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系2.掌握数位顺序表根据数级正确的读写大数会比较大数的大小会将整万整亿的数分别改写成用万和亿作单位的数会用四舍五入法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数求出它的近似数3.在认数过程中体会和感受大数在日常生活
大家跟我拨一拨千千万个十万千百万位3百万读作:万 级下面的数该怎样读呢含有两级的数怎么写360 2000485 3000102 0340 102 3040青海:72 000050140 63140四川:48 5000我国面积最大 的六个省份(单位:平方千米)121万240万这种求近似数的方法叫四舍五入法是舍还是入要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5(1) 北京大钟
人教版小学一年级数学上册第四单元课程纲要 学校名称:岳村镇赵寨小学 科目名称:《人教版小学一年级数学上学期》 课程类型:必修课程 适用年级:小学一年级学生 课时数量:3课时左右 日期:2012年9月24日课程目
课题两三位数除以整十数(商是一位数)课型新授课时第一课时教学内容教材第1页例题试一试第2页想想做做第16题备课人:王成武审阅:教学目标 = 1 GB1 ⒈ 充分利用学生对除法意义的理解和已积累的除法计算经验引导他们自主探索两位数除以整十数的口算和笔算方法并能正确进行计算 = 2 GB1 ⒉ 在自主探索解决问题的过程中培养学生不怕困难的精神教学重点难点 = 1 GB1
第四单元:单元计划单元教学内容:认识物体和图形(第32页――――第37页)单元教材分析:本单元的教学内容包括两个部分:立体图形(长方体正方体圆柱和球)和平面图形(长方形正方形三角形和圆)的初步认识由于在现实中学生直接接触的大多是立体图形所以把立体图形的认识放在平面图形之前这是符合儿童的认知规律的立体图形的初步认识这一部分知识可以按三个层次进行:知识的引入―――知识的教学―――知识的应用符合学生掌握
第四单元《100以内数的认识》教材分析:100以内数的认识是人教版一年级下册第四单元第一课时的内容教材的编排设计是这样的:出示主题图先出示两群羊每群10只使学生看出有20只羊继而又来了8群羊请学生估计是多少只羊这一部分的编排意图是让学生在具体的情境中感知100有多少体会它比以前学的20大的多了解生活中常常需要估数培养学生的估数意识继而在例1中设计了三位小朋友数不同物体的情境(100颗花生10
第四单元 平行四边形和梯形一填空1我们学过的四边形有( )( )( )和( )2两条直线相交成( )度时这两条直线互相垂直3平行四边形具有( )4长方形相邻的两条边互相( )相对的两条边互相( )5以平行四边形的一条边为底能作出( )条高这些高的长度都( )6在同一平面内( )的两条直线叫做平行线7( )和( )都是特殊的平行四边形8
平舆县外国语学校语文自研导学案四年级 班 : 日期:2015-8-24 编号: 一周学科素养学着关爱体谅他人每日励志是金子总会发光的自研课导学激情晨读课:(30分钟)一分钟演讲:开讲啦今天一分钟演讲的主题是白鹅亮出你的观点秀出你的风采晨读目标:1小老师帯读《白鹅》课后生字两遍(5分钟)2大声自由朗读<<白鹅>>
人教版小学数学四年级上册第一单元测试 :请你把下表填完整填空……数级……数位…….计数单位1( )叫做数位2读数和写数都从( )位开始3万级中有( )( )( )( )四个数位 亿级中有( )( )( )( )四个数位4阿
(2010—2011)学年度一年级数学上册第四单元试卷(认识物体和图形)班级 分数 一想一想填一填(共8分) 5-2 5-3 32 23二给高的画△矮的画○(共4分)三请把球圆柱长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上(共10分)① ② ③ ④
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