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  认识1～5一、看图写数。二、按顺序填数。三、看数画一画。1 4 5答案：一、5 3 2二、134三、

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  认识1～51～5的认识和加减法图中有4只可爱的小鸡！还有什么呢？小房子可以用数字几来表示呢？举手发言：1还可以表示哪些事物呢？盘子可以用数字几来表示呢？举手发言：2还可以表示哪些事物呢？有几盆花，用数字几表示呢？举手发言：3还可以表示哪些事物呢？举手发言：向日葵有几棵呢？举手发言：图中哪些事物还可以用这个数字表示？举手发言：这是几个南瓜呢？用哪个数字表示？举手发言：图中哪些事物可以用5表示？想一想

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  311~5的认识1看图写数。2看数涂色。3连一连。4圈一圈。5把右边前3只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（ ）只，右边有（）只。答案：5432 2~4略 532

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  认识角1填一填。（1）每个角都有（）个顶点，（ ）条边。（2）长方形和正方形都有（）个角，三角尺上有（ ）个角。（3）从一个（）起，用尺子向不同方向画两条（ ），就画成一个（ ）。（4）用两根小棒最多可以摆（ ）个角。角的两边张口越大，角就越（ ）。2判断。（1）所画角的两边越长，角就越大。（ ）（2）用放大镜看角，角就变大了。（ ）（3）一个角有一个顶点两条边。（ ）（4）用直尺向不同的方向

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  角的初步认识认 识 角上体育啦，下面一起看看体育课都用到了哪些运动器材吧？举手发言：图中你能找到哪些角？让我们一起来学习关于角的知识。这些物品中都有角。小组讨论:一个角由哪几部分组成？思考:角是由一个()和两条()组成的。顶点边边两条边都是直的，都是从顶点出发的。顶点边边顶点边边顶点边看角的变化小组讨论:角的两边叉开越大，角怎样变化角的两条边张开得越( )，角就越( )角的两条边张开得越( )，角

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  \* MERGEFORMAT 4 31 认识自己一、单项选择题1．儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗”爸爸：“为什么这么问”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是()A．“你需要学会自立。”B．“你需要正确认识自己。”C．“你需要学会发泄情绪。”D．“你需要拒绝不良诱惑。”2．法国著名思想家卢梭曾指出：“‘你要认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是

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  31 认识乘法1 看图填空。 用加法算：（）用乘法算：（）或（ ）用加法算：（） 用乘法算：（）或（ ） 2 把下面的加法的算式改写成乘法算式。 8+8+8+8=（）×（ ） 12+12+12+12=（ ）×（ ）9+9+9+3=（）×（ ） 12+12+12-12=（ ）×（ ）3列出乘法算式。 4每两棵树之间是10米，从第一棵树到第五棵树之间有多远？加法算式：（ ）乘法算式：（ ）5连一连

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  第1课时认识乘法一共有（ ）个（）加法算式：乘法算式：或：2 加法算式：乘法算式： 或：答案提示：1 4 、 33+3+3+3=123×4=124×3=122 2+2+2=6 2×3=6 3×2=6

• 3.7_倍的认识(1).ppt

  4000838302同步版秋季第1册4000838302 7、倍的认识4000838302 4000838302 　例1：看图填空。知识点一：“倍”的认识5314000838302 　例2：操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的人数的6倍，踢足球的有多少人？知识点二：求一个数的几倍是多少跳绳的人：踢足球的人：4000838302 　例2：操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的人数的6倍，踢足球

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  3．1倒数的认识填一填。1．6的倒数是（），的倒数是（ ），12是（ ）的倒数，（）是 的倒数，（）是5的倒数，（）与 互为倒数。2．（）×=8×( )=a×（）=1（a ≠0）二、用简便方法计算下面各题。 （）×12 三、水果店有480千克水果，其中梨占，梨有多少千克？3天卖出全部梨的，卖出多少千克梨？四、黄豆中蛋白质含量约占。如果有黄豆吨，能从中提取多少千克的蛋白质？五、小方家新装了一部电