蒙山中学 高二 (理科) 年级 数学 学科 导学案主备人 黄超云 复备人 备课组长审核 教务处科研处审批 班 级 高二理科B1班 小 组 姓 名 授课时间 2011-5-21 第2 课
二项式定理导学目标: 1.能用计数原理证明二项式定理.2.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.自主梳理1.二项式定理的有关概念(1)二项式定理:(ab)nCeq oal(0n)anCeq oal(1n)an-1b1…Ceq oal(kn)an-kbk…Ceq oal(nn)bn (n∈N)这个公式叫做______________.①二项展开式:右边的多项式叫
《二项式定理》导学案 班级: : 【学习目标 】1. 能从特殊到一般理解二项式定理2. 熟练运用通项公式求二项展开式中指定的项3. 能正确区分项项的系数项的二项式系数等概念.【学习重点】归纳二
§ 杨辉三角与二项式系数的性质课前预习学案一预习目标借助杨辉三角数表掌握二项式系数的对称性增减性与最大值二预习内容1二项式定理:________________________________________________ 二项式系数:______________________________________________2( 1x) n?=____________________
二项式定理教学内容及教学目标:二项式定理是初中乘法公式的推广是排列组合知识的具体运用是学习概率的重要基础.这部分知识具有较高应用价值和思维训练价值.中学教材中的二项式定理主要包括:定理本身通项公式杨辉三角二项式系数的性质等.通过二项式定理的学习应该让学生掌握有关知识同时在求展开式其通项证恒等式近似计算等方面形成技能或技巧进一步体会过程分析与特殊化方法等等的运用重视学生正确情感态度和世界观的培养和形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级探索(ab)2 a22abb2(ab)3a33a2b3ab2b3(ab)4 (ab)3 (ab) ( a33a2b3ab2b3 )(ab) (ab)2 ( a b ) ( a b )a2ababb2a22abb2(ab)3( ab )( ab )(
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(ab)n=aan-1ban-kbkbn4.在定理中令a=1b=x则逆向应用公式和变形应用公式是高中数学的难点也是重点只有熟练掌握公式的正用才能掌握逆向应用和变式应用研究它的一般规律我们先来观察n为特殊值时展开式中二项式系数有什么特点 41266在二项展开式中与首末两端等距的两项的二项式系数相等即 当n为奇数时呢例题分析 例1 .填空:(1)(x-y)11的展开式中系
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二项式定理(二)更多资源xiti123.taobao 这个公式表示的定理叫做二项式定理公式右边的多项式叫做 (ab) n的 其中 (r=012……n
二项式定理学案编写:朱家锋 校对:高二数学备课组课标要求:能用计数原理证明二项式定理会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题知识清单:1二项式定理2二项展开式有以下特征:(1)共有______项(2)各项的次数和都等于二项式的次数n(3)字母a按______排列次数由n递减到0字母b按_______排列次数由0递增到n.三典例分析题型一:求二项展开式中某一项或某一项的系数题型二:利
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