相关文档

• 2012年春季人教版六年级下册语文教学工作计划.doc

  2012年春季人教版六年级下册语文教学工作计划一学情分析： 本班共有学生28名其中男生13人女生 15人学生来源广素质不一基础参差不齐总体上分析全班学习态度还比较端正由于处在小学阶段的末期面临升学有的在积极进取有的失去了信心需要好好加强教育二教材编排教材继续按专题组织单元共设计了六个专题依次是：人生感悟民风民俗深深的怀念外国名篇名著科学精神难忘小学生活在六组教材之后安排了一组古诗词背诵提供了

• 2010年春季新课标人教版六年级语文下册教学计划.doc

  2010年春季新课标人教版六年级语文下册教学计划一年段学情分析 我所担任的六年级学生原有的语文基础参差不齐高低不一从总体上看语文水平不平衡尤其是部分学生阅读和写作能力比较差但大部分学生学习比较认真对语文学习的兴趣比较浓当然也存在少部分学生的学习习惯较差语文自主学习能力较差思维不够灵活主要表现在：学习态度不够端正上课听讲不够专心要求动脑动手等思维性较强的题目部分学生不知所措所以应付了事个别男生

• 2012年春季期一年级下册语文教学工作计划.doc

  2012年春季期一年级下册语文教学工作计划XXX小学 XXX一班级学情分析经过上个学期的学习孩子们已经具有一定的学习习惯大部分孩子的学习态度端正有较好的学习动机这个学期在课外阅读的要求上一定要提高大部分学生在一定的激励下和奖励机制下有较高的浓厚的兴趣写字方面孩子们做的还是很不够这学期将继续进行指导大部分孩子的口语组织表达能力还需继续加强抽出一定时间在文本中延伸写话或开展编故事比赛同时为今后

• 2013年春季人教版小学语文四年级下册教学计划.doc

  定卡小学2013年春学期四年级语文教学计划 一教材简析本册教材是在四年级上册的基础上编写的教材的结构及思路是共同的体现了整套教材的一致性本册教材有阅读训练习作训练和听说训练三条线索从纵向看第一项训练按由易到难由浅入深的原则安排训练点从横向看按横向联系协调发展的原则把这些

• 2012年春季学期六年级语文教学工作计划.doc

  2012年春季学期六年级语文教学工作计 划张 伟 一学情分析： 本班学生来源广素质不一基础参差不齐总体上分析全班学习态度还比较端正由于处在小学阶段的末期面临升学有的在积极进取有的失去了信心需要好好加强教育 二教材编排 教材继续按专题组织单元共设计了六个专题依次是：人生感悟民风民俗深深的怀念外国名篇名著科学精神难忘小学生活在六组教材之后安排了一组古诗词

• 2015年春人教版语文下册六年级一班教学计划.doc

  #

• 2012年春季九年级下册语文教学计划.doc

  #

• 2012年人教版六年级下册语文教学计划.doc

  2011—2012第二学期六年级下册语文科教学工作计划?? 六(2)班 X X X一班级概况????本班大部分学生能掌握上的知识能按要求完成老师布置的任务但也有部分学生达不到要求家长也不配合给教学带来一定的难度二教材结构?????教材继续按专题组织单元共设计了六个专题依次是：人生感悟民风民俗深深的怀念外国名篇名著科学精神难忘小学生活在六

• 2013年春人教版小学语文三年级下册教学工作计划.doc

  人教版小学语文三年级下学期教学工作计划赵世昌【酒城玉兔】一基本情况及教材分析本班人数47人其中男生??23名女生??24 名大部分学生天真聪颖接受能力也较强但写作能力普遍不高上期期末检测成绩：平均分：分合格率：100优生率：成绩差的学生主要体现在自觉性较差纪律散漫行为习惯不好学习没有自觉性经常作业不按时完成所以存在着学习上的贫富悬殊对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式激发其学习积极性

• 2013年春人教版小学语文三年级下册教学工作计划.doc

  人教版小学语文三年级下学期教学工作计划赵世昌【酒城玉兔】一基本情况及教材分析本班人数47人其中男生??23名女生??24 名大部分学生天真聪颖接受能力也较强但写作能力普遍不高上期期末检测成绩：平均分：分合格率：100优生率：成绩差的学生主要体现在自觉性较差纪律散漫行为习惯不好学习没有自觉性经常作业不按时完成所以存在着学习上的贫富悬殊对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式激发其学习积极性