PAGE 温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(十三)习题课——函数奇偶性的应用(15分钟 30分)一选择题(每小题4分共12分)1.若点(-13)在奇函数y=f(x)的图象上则f(1)等于 ( )A.0 B.-1 C.3 D.-3【解析】选D.由题意知f(-1)=3因为f(x
PAGE 温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(十一)函数的最大值最小值(25分钟 60分)一选择题(每小题5分共25分)1.定义在R上的函数f(x)满足f(x)>4则f(x)的最小值是 ( )A.4 B.f(4) C.4.001 D.不能确定【解析】选D.根据函数最小值的概念可知此函数的最
PAGE 温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(十二)函数奇偶性的概念(15分钟 30分)一选择题(每小题4分共12分)1.下列函数为奇函数的是 ( )A.y=-x B.y=2-xC.y= QUOTE D.y=-x28【解析】选C.AD两项函数均为偶函数B项中函数为非奇非偶函
PAGE 温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(十)函数的单调性(25分钟 60分)一选择题(每小题5分共25分)1.对于函数y=f(x)在给定区间上有两个数x1x2且x1<x2使f(x1)<f(x2)成立则y=f(x) ( )A.一定是增函数 B.一定是减函数C.可能是常数函数D.单调性不能确
PAGE 温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(十七)习题课——指数函数及其性质的应用(25分钟 60分)一选择题(每小题5分共25分)1.(2015·佳木斯高一检测)函数f(x)=ax QUOTE (a>0且a≠1)是 ( )A.奇函数也是偶函数B.偶函数C.既非奇函数也非偶函数D.奇
PAGE 温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(九)分段函数及映射(25分钟 60分)一选择题(每小题5分共25分)1.(2015·南阳高一检测)设集合A={246810}B={19254981100}下面的对应关系f能构成A到B的映射的是( )A.f:x→(x-1)2B.f:x→(2x-3)2
PAGE 温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(二十一)习题课——对数函数及其性质的应用(25分钟 60分)一选择题(每小题5分共25分)1.(2015·通化高一检测)已知f QUOTE =log3x则f QUOTE f QUOTE f(2)的大小是 ( )A.f QU
PAGE 温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(二十七)指数型对数型函数模型的应用举例(25分钟 60分)一选择题(每小题5分共25分)1.某林场计划第一年造林10000亩以后每年比前一年多造林20则第四年造林 ( )A.14400亩B.172800亩C.17280亩D.20736亩【解析】选C
PAGE 温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(二)集合的表示(25分钟 60分)一选择题(每小题5分共25分)1.(2015·绵阳高一检测)集合{x-3≤x≤3x∈N}用列举法表示应是 ( )A.{123} B.{0123}C.{-2-1012} D.{-3-2-10123}【解
PAGE 温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(五)补集及综合应用(25分钟 60分)一选择题(每小题5分共25分)1.已知全集U={234}若集合A={23}则 QUOTE A= ( )A.{1}B.{2}C.{3}D.{4}【解析】选D.因为U={234}A={23}所以 QUOT
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