更多请号:更多请号: 第七单元 三位数除以两位数的除法 第2课时 笔算除法(一) 【教学内容】教材第80页的内容【教学目标】1.掌握用整十数除的试商方法和竖式书写格式2.经历整百整十数除以整十数笔算方法的探究过程进一步提高学生的计算能力培养学生的概括推理能力3.让学生在探究算法的过程中获得成功的体验提高对数学的认识【
第七单元 三位数除以两位数的除法 第2课时 笔算除法(一) 【教学内容】教材第80页的内容【教学目标】1.掌握用整十数除的试商方法和竖式书写格式2.经历整百整十数除以整十数笔算方法的探究过程进一步提高学生的计算能力培养学生的概括推理能力3.让学生在探究算法的过程中获得成功的体验提高对数学的认识【重点难点】重点:用整十数除的试商方法难点:熟练地进行三位数除以两位数的竖式计算教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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第3课时 笔算除法(2) 第 七 单元三位数除以两位数的除法480÷40750÷50200÷20 三位数除以两位数,当被除数的前两位大于或等于除数,商是两位数。商是两位数484075502020知识回顾2 1(1)如果每次运21箱,要运多少次?8 4 08 0 02 048 4000 0 040答:要运40次。0532 4(2)如果每次运24箱,要运多少次?8 4 07 21 201 4 4
第2课时笔算除法(1) 第 七 单元三位数除以两位数的除法平均每时行多少千米呢?从我们家出发到野生动物园的路程有225千米,共行驶了3时。除数是一位,先看前一位;一位不够看两位;除到哪位商哪位。22537 21115055说一说三位数除以一位数的笔算方法。 老虎的成长历程 老虎的成长历程老虎的成长历程: 哺乳150天 出生后第180天开始随母虎外出 第330天后开始学习捕食 第720天后开始独立
基本的笔算除法教材第15页的例1及练习四的第1题。1使学生在理解算理的基础上初步掌握一位数除两位数,商是两位数的计算方法。2培养学生观察、分析、推理、概括的能力。3掌握除法竖式的书写格式,培养学生认真审题的习惯。1掌握一位数除两位数(十位能整除)的笔算方法。2掌握一位数除两位数,商是两位数的笔算过程中的试商方法。3竖式的书写格式。小棒,口算卡片,投影仪。1口答。42是由几个十和几个一组成的
1教学笔算两位数除以一位数的除法时,竖式的写法是一个难点,学生已有的经验在此时已经不够用了。所以在教学当中,大部分时间都放在解决除的顺序和竖式的写法上。引导学生用数学语言来表述笔算除法的过程,让学生说出自己的思考过程。知道在做笔算除法时,一般应先算什么,再算什么,最后算什么,有一个合理的演算顺序。2计算是一个非常枯燥的内容,教师利用学生的好胜心,采用小组竞赛的形式激发了学生的学习兴趣。特意让平
《笔算除法》第一课时教学设计谷旦小学 张素芳教学内容:p19-20页 例1例2及做一做教学目标:1.使学生在理解算理的基础上初步学会一位数除两位数商是两位数的笔算方法2.进一步培养学生的计算能力动手操作能力和初步概括能力教学重点:一位数除两位数商是两位数的笔算方法教学难点:让学生理解算理掌握除法算式的演算格式教学准备:情境图 小棒52根教学过程:一创设情境生成问题1口算600÷6 2
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