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• 15.1.4单项式乘多项式.doc

  单项式乘多项式教学目标1使学生理解并掌握单项式与多项式相乘的法则会熟练地进行单项式与多项式相乘的计算2培养学生分析问题解决问题的能力以及运算能力3渗透数形结合的思想教学重点和难点重点：单项式与多项式相乘的法则难点：正确迅速地进行单项式与多项式相乘的计算教学过程设计一从学生原有认知结构提出问题1单项式与单项式相乘的法则是什么2什么叫多项式指出下列多项式的项：(1)2x2-x-1?

• 14.1.4单项式与多项式相乘.doc

  每天教育 每天教育 1414单项式与多项式相乘 ◆随堂检测1、单项式和单项式相乘，把它们的 ， 分别相乘，对于只在一个单项式中出现的字母，则连同它的指数一起积得一个 。2、单项式和多项式相乘，用单项式去乘多项式的 ，再把所得的积 。3、化简：的结果是A．B．C．D．4、下列运算正确的是（）A．2+=3B．2=1C．2·=3D．2÷=5、化简：。◆典例分析例题：计算：分析；单项式乘法运算是以幂的运算

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.1.4多项式乘多项式复习abcad 如果把它看成三个小长方形那么它们的面积可分别表示为_______________. dcbadcba 如果把它看成三个小长方形那么它们的面积可分别表示为_______________.

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• 14.1.5多项式乘多项式.doc

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