《哲学原著选读》课程教学大纲一《哲学原著选读》课程说明(一)课程代码:03120004(二)课程英文名称:The selected reading of philosophical originals(三)开课对象:全校学生(四)课程性质:本课属于文理基础人文类理论课程通过中外重要哲学经典的选择阅读了解哲学发生和发展的大致线索了解重要哲学家的主要哲学思想(五)教学目的通过哲学原著的阅读讲解使学生增
《哲学原著导读》大纲一《关于费尔巴哈的提纲》的背景与意义《提纲》是匆匆写成的笔记但内容深刻言简意赅(一)写作的重要背景可从如下方面理解: 1适应无产阶级革命斗争实践的需要19世纪3040年代随着资本主义的发展资产阶级与无产阶级矛盾日趋尖锐1831年1834年法国里昂工人的两次起义1836至1848年英国工人的宪章运动1844年德国西里西亚的纺织工人起义2《提纲》为了批判以费尔巴哈为代表的旧哲
中国哲学原著选读·宋明理学 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc317449910 周敦颐 PAGEREF _Toc317449910 h 1 HYPERLINK l _Toc317449911 张载 PAGEREF _Toc317449911 h 1 HYPERLINK l _Toc317449912 程颢 PAGEREF _
中外教育名著选读教学方案设计一课程基本情况1课程类型:专业选修课2课程性质:专业理论课3学分:2学分4总课时数:32课时5开设时间:第七学期二教学对象:学前教育专业本科生三教学目的1通过本门课的教学使学生对中外著名教育家的主要教育思想及代表性作品有所掌握2了解中外教育名著的写作背景把握其中的主要教育思想使学生自觉树立科学的教育理念3培养学生的自学能力良好的学习习惯等4通过有选择的名著学习拓展
《文学名著阅读与欣赏》课程教学大纲前言绪论:文学是一种语言艺术创造活动社会现象是对社会生活的形象反映具有认知功能教化功能美育功能那么文学名著阅读与欣赏就是一个审美认识的过程一个审美再创造的过程一个融阅读思考践行的综合过程在这一过程中把握中外文化背景的概貌无疑是重要的古今中外文学名著浩如烟海 HYPERLINK t _blank 文学名著是文学史上闪烁着灿烂光辉的经典性作品或优秀作品它
单《中外教育名著选读》教学大纲一课程基本信息 中文名称:中外教育名著选读英文名称: Educational works of China and foreign countries课程编码:14115D课程类别:选修课 总 学 时:32学时 总 学 分:2学分适用专业:小学教育先修课程:教育学心理学中国教育史外国教育史教学技能等开课系部:教育与心理科学系二
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英语散文选读课程教学大纲课程名称:英语散文选读 (Selected Readings of English Essay)课程目的任务:本课程为指定选修课程旨在通过教师讲解使得学生了解英语散文这一特殊文体提升其英语阅读能力增加对英语文化以及语言与文化关系的理解同时锻炼自身的批判性思维熟稔部分英语作家最终能够有效输出语言综合运用语言课程内容:该课程收录了20篇左右的经典英语散文内容涵盖方方面面涉
1资产者和无产者:资产阶级是指占有社会生产并使用雇佣劳动的现代资本家阶级无产阶级是指没有自己的生产因而不得不靠出卖劳动力来维持生活的现代雇佣工人阶级2资本:是能够带来剩余价值的价值他体现的是一种生产关系资本家剥削雇佣工人的剥削关系3劳动:人们使用劳动改变劳动对象使之适合自己需要的有目的的活动是劳动力的表现和使用在人类形成过程中起了决定性作用4世界市场:是把各个贸易国国内市场联系起来的世
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