教 案课 题: 让声音为人类服务 教 材: 粤沪版《物理》八年级上册 学 院: 广 东 省 惠 州 学 院 姓 名: 潘 赛 芷 提交时间: 2 0 1 1 年 9月 25日 让声音为人类服务一教学目标·知识与技能(1)了解声音的知识在音乐方面和建筑方面的应
24 让声音为人类服务一、夯实基础1、近年来,不少地区地震频发,强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失,关于地震时产生的地震波,下列说法正确的是()A.地震波主要是超声波B.地震波可以在真空中传播C.地震波是由震源振动产生的D.地震波都可以被人耳听见2、海上发生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知,预报海上风暴,从而
24让声音为人类服务雷电传来暴风雨信息听诊器传来病情信息道钉锤叮当声传来铁轨信息一、声音与信息二、声音与建筑知道了声音的产生、传播和它的一些特性后,人们就可以有目的地利用声音,让声音为人类服务。 我国不少古建筑巧妙地利用声学知识,左图是我国著名的“回音壁”和“三音石”。利用声音的反射原理二、声音与建筑现代建筑中,一些音乐大厅、礼堂,对声学的要求都很高,需要采用不同的吸声材料,设置不同方向的反射板等
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\l ML 24 让声音为人类服务 教学目标了解声音的研究对音乐及建筑的影响;了解超声和次声在生活和现代技术中的应用。知道噪声的来源以及控制、减弱噪声的方法途径。教学重点:控制和减少恼人的噪声器材准备示波器等教学过程引入新课声音与音乐播放一些不同风格的乐曲片段,如热烈奔放的《丹凤朝阳》、缠绵凄凉的《苏武牧羊》、舒缓柔和的《月光曲》、如泣如诉的《二泉映月》等,让学生从乐曲的旋律和节奏中感受到音
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24让声音为人类服务第二章声音与环境八年级物理(HY)教学课件声有什么作用?远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境。导入新课导入新课你身边令人心烦意乱的声音常来自哪里呢?1说出声音与音乐的关系以及在建筑上的一些应用;(重点)2知道超声和次声,说出超声和次声在生活中的应用。(重点)学习目标导入新课3了解噪声的来源和危害。(重点)4知道防治噪声的途径,增强环境
RJ·八年级物理上册24 让声音为人类服务
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 但 家 庙 中 心 校 初 中 部 有 效 课 堂 教 学 导 学 案年级: 八年级 学科组:物理课题: 让声音为人类服务课时:共1课时 主备教师:卢兴念审查人: 验收人: 日期:2009年 9 月27 日一、课题让声音为人类服务个性化人类理想的声音环境在分贝到 分贝之间。控制噪声的途径有:、 和 。其中是最主要的。现
HY·八年级物理上册24 让声音为人类服务
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