实验活动1 乙酸乙酯的制备与性质[实验目的]1.学习制备乙酸乙酯的方法。2.加深对酯化反应和酯的水解的认识。[实验原理][实验步骤]1.乙酸乙酯的制备(1)试剂(乙醇、浓硫酸、乙酸)混合、加碎瓷片、连接装置如图(2)小火加热→停止加热。(3)取下盛有饱和Na2CO3溶液的试管振荡,然后静置,观察现象。2.乙酸乙酯的水解取三支试管A、B、CA试管eq \o(――――――――→,\s\up8(①加
第三章烃的衍生物实验活动1 乙酸乙酯的制备与性质234567891011Thank you for watching !
实验活动3 糖类的性质[实验目的]1.加深对葡萄糖、蔗糖和淀粉等代表性糖类物质性质的认识。2.通过实验认识糖类还原性的检验方法。[实验原理]1.葡萄糖的还原性CH2OH(CHOH)4CHO+2[Ag(NH3)2]OHeq \o(――→,\s\up8(△))CH2OH(CHOH)4COONH4+2Ag↓+3NH3+H2OCH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2+NaOHeq \o(――→
第四节 羧酸 羧酸衍生物第1课时 羧酸 酯发 展 目 标体 系 构 建1以乙酸为代表物,了解羧酸的组成与结构,理解羧酸的化学性质及应用,培养“变化观念与平衡思想”的核心素养。2以乙酸乙酯为代表物,了解酯的结构和主要性质,培养“变化观念与平衡思想”的核心素养。3了解酯化反应与酯水解反应的化学键变化,培养“微观探析与模型认知”的核心素养。一、羧酸1.羧酸的定义与通式(1)定义:由烃基(
第三节 核酸发 展 目 标体 系 构 建1了解脱氧核糖核酸、核糖核酸的结构特点,能辨识核酸中的磷酯键,能基于氢键分析碱基的配对原则。培养“宏观辨识与微观探析”的核心素养。2了解核酸的生物功能,能说明核酸对于生命遗传的意义,培养“科学探究和社会责任”的核心素养。一、核酸的组成1.分类:核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),绝大多数生物体的遗传物质是DNA。2.组成(1)
第四章生物大分子实验活动3 糖类的性质234砖红色沉淀银镜5砖红色沉淀 6砖红色沉淀 78910Thank you for watching !
第三节 醛 酮发 展 目 标体 系 构 建1以乙醛为例,了解醛类的组成、结构特点,理解醛的主要化学性质及应用,培养“微观探析与变化观念”的核心素养。2知道酮的结构特点、主要性质及应用,培养“宏观辨识与社会责任”的核心素养。3了解醛、酮在有机合成中的重要应用,培养“科学态度和社会责任”的核心素养。一、乙醛1.醛的定义与通式(1)定义:由烃基(或氢原子)与醛基相连而构成的化合物,其官能
第一节 卤代烃发 展 目 标体 系 构 建1了解卤代烃的分类和物理性质,以溴乙烷为代表物,理解卤代烃的主要性质及应用,培养“宏观辨识与微观探析”,“变化观念与社会责任”的核心素养。2掌握卤代烃在有机合成中的桥梁作用,培养“科学探究与社会责任”的核心素养。一、卤代烃1.定义烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物称为卤代烃。官能团是碳卤键,可表示为RX(X=F、Cl、Br、I)。
一、烃的衍生物1.卤代烃2.醇eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(饱和一元醇通式H2n+1OH,官能团:OH,代表物:CH3CH2OH\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①中性,非电解质,在水中不电离,②与活泼金属?Na、K、Ca等?反应放出H2,③可被弱氧化剂氧化成醛,④分子间脱水生成乙醚,分子内脱水生成乙烯,⑤可与羧酸发生酯化反应生成酯,⑥与
第三章烃的衍生物第四节 羧酸 羧酸衍生物第1课时 羧酸 酯23必备知识自主预习4烃基(或氢原子)羧基羧基COOH2nO25芳香脂肪6蚁酸醛基(CHO)羧基(COOH)醛羧酸刺激性7无色升华防腐草酸无色还原8羧羟9减小升高氢键101112131415芳香小难易16171819202122关键能力核心突破23羟基化合物酸性强弱的实验探究242526272829303132333435酯化反应与酯
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