相关文档

• 1-背影学案答案.doc

  #

• 背影导学案[1].doc

  《背影》导学案 主备人：任宪云 审批人：八年语文组 时间：2010-11-16课题《背影》 朱自清课型验收课学习目标1积累字词2学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点? 3领会文章所表现的父子之间的亲情继承中华民族的传统美德重点1整体感知课文内容品味揣摩语言2抓住背影这一感情聚焦点展示人物心

• 《背影》教学案例(1).doc

  《背影》教学案例兴隆二中 关海娟【设计意图】　　《背影》是朱自清早期散文的代表作之一作品采用记实的手法以质朴的语言以一种独特的角度——背影抒写了父子之间在那种特殊的社会背景之下的相爱相怜的情感写得真挚而动人但《背影》这篇文章反映的毕竟是成年人而且是一个知识分子的情感况且在学生这个年龄段因缺乏生活体验很难感悟到亲情的可贵甚至视而不见因而文中最大的特点——淡淡的忧愁是很难让学生真正体味到的针对

• 《背影》教案(1).doc

  《背影》教案 顺河中心学校 陈凤珍 ⑴ 了解中学语文教学评价的现状了解新课程标准的评价理念并结合自己的教学实践进行语文教学评价理念进行理解 ⑵ 通过对形成性评价的学习了解形成性评价的内涵功能方法原则等 ⑶ 在案例分析中透彻把握形成性评价的操作方式 ⑷ 要有计划地根据教学内容

• 《背影》教案1.doc

  《背影》教案1　　【教学目标】　　1．学习本文选取动人情景生动描写人物以情感人的方法　　2．感受朴实的语言风格　　3．通过体味文章所表现的父子之间的深情培养学生懂得感受爱也懂得回报爱的优良品德　　【教学重点难点】　　1．对父亲买橘子的背影方法　　2．儿子对父亲的关心的不解顿悟感念的过程　　【预习设计】　　1．学生需认真朗读全文弄懂重点词语的音形义　　2．整体感知文章主要内容注意事件发

• 《背影》教案1.doc

  《背影》教案1教学目标：（一）知识目标1.掌握读读写写和课文中出现的重要词汇2.抓住文中表达感情的重要语句（二）能力目标1.掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感 2.整体感知课文内容体会朴实语言所饱含的丰富情感（三）情感目标1.感受父子情深继承和发扬中华民族的传统美德2.珍爱亲情增进与父母的沟通与交流培养中华民族传统美德教学重点： 1有感情地朗读课文体味洋溢在字里行间的人间至情 2体会文章的

• 1.《背影》教案1.doc

  衡阳市成章实验中学教师课时计划 八年级语文第二学期 第（ 1—3 ）课时 课题：背影教学目的体会本文抓住人物形象特征选择最佳角度命题立意组织材料的写作方法体会父子情深品味朴实饱含深情的语言2．学习本文在记述和描写中抒发感情的方法3．学习本文在记叙事实中不加任何修饰渲染的朴实自然的语言特色重点难点1. 学习在记述和描写中抒发感情的方法理解融于字里行间深沉的父子深情2. 体会文中朴实而深沉的语言电

• 《背影》学案.doc

  《背 影》 学案学习目标：1有感情的朗读课文体会洋溢在字里行间的人间至情2学习描写人物的方法体会语言的特点3珍爱亲情增进与父母的沟通与交流学习方法：自我感知读议说展示成果导学设计：一预习成果：学法提示：预习课文后独立完成各组出一名学生上黑板展示并讲解比一比谁书写工整讲得出色1了解????? ?(1898－1948)字佩弦江苏省扬州人????? ????? 学者作品收集在《

• 背影学案.doc

  赣榆华杰双语学校生本高效八年级语文上册导学案课题:《背影》【自研课导学】 预习课：（晚自习30分钟）1.初读课文了解文中重点字音：差使 狼藉 簌簌 颇 蹒跚 拭 颓唐 琐屑 箸 奔丧 妥帖 2.再读课文整体把握文章内容体会细节描写的魅力学习描写人物的方法特别是动作描写早读课：（30分钟）1.有感情的朗

• 背影导学案.doc

  八年级上册导学案8.《背影》 朱自清 ?【学习目标】：积累生字词语及作家作品常识整体感知文章内容品味揣摩父亲背影的意义体会的心理变化深入理解我的情感一课前预习1阅读导航《背影》写的是家庭遭遇变故的情况下父亲送别远行的儿子时的一番情景表现了父亲虽然屡经挣扎仍不免破产的可悲境遇以及由此而生的感伤情绪所写是普通的生活感受用的文字也不多可是却很感动人具有强烈的艺术效果原因何在