第一单元我爱我的班集体主题一 集体生活真愉快活动目标:情感与态度:知道自己生活在集体之中体验集体生活的快乐行为与习惯:能够与老师同学共同学习劳动游戏相处和睦积极参加集体活动知识与技能:1懂得集体生活的规则及交往的相关知识 2培养一些基本的交往技能学会解决同学间的矛盾教学重点难点:知道只有自己积极参与集体活动才能体会到集体的快乐活动准备:教师准备: 课件学生准备:橡皮泥彩纸画笔等活动时间
一年级《品德与生活》教案卢俊桃第一单元:我是小学生啦我上学了〖活动目标〗 1.熟悉新同学和新老师体验集体生活的愉快 2.体验当一名小学生的愉快和自豪 3.学习人际交往的初步知识和技能〖活动准备〗 (一)学情分析 学生告别幼儿园跨入小学面对全新的学习生活环境既充满了新鲜好奇也难免有一些紧张和不安因此教师应尽量创设宽松温暖的气氛帮助学生消除紧张不安陌生的情绪让学生在平等和愉悦的气氛中较快地认
二年级品德与生活下册教学计划 一班级分析 本班共有 个学生其中男 人女生 人全体学生都活泼可爱品德优良有上进心对学校生活充满激情对各科文化课学习非常投入但由于学生年龄小可塑性强知识面窄这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯通过身边的人和事开展积极有益的各种活动对学生进行养成教育 ?二教材分析 本册教材分为四个单元有如下几个特点: 1以学生的现实生活为基本线索设置主题 2突出养成教育
主题一:这是我们共同生活的地方第一课:每个人都有自己的社区教学目标:1.帮助学生初步理解社区的概念2.知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的教学准备:请学生向家长了解自己家庭是什么时候来到目前居住的社区原来住在哪里等还可以向自己的邻居了解与之相关的情况第一课时教学过程:一.导入:看图(单元导读图)同桌交流说说看见了什么 教师布置下面的活动:我们每一人都生活在社区中但对于自己生活的社区
崇明小学2011-2012下期三年级品德与社会下册教案主题一:这是我们共同生活的地方第一课:每个人都有自己的社区教学目标:1.帮助学生初步理解社区的概念2.知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的教学准备:请学生向家长了解自己家庭是什么时候来到目前居住的社区原来住在哪里等还可以向自己的邻居了解与之相关的情况第一课时教学过程:一.导入:看图(单元导读图)同桌交流说说看见了什么 教师布置下面的活
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第一单元:开开心心每一天 有勇气不怕难教学目标:1培养应付挑战的勇气??????????2愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题教材分析:怎样成为一个有勇气的孩子板书设计:???????????????我的小小勇气??????????????????想办法????????遇到困难?????????????解决困难??????????有勇气的孩子教学过程:一?课前调查:????师:今天早上按时到校的同
第一单元:开开心心每一天 有勇气不怕难教学目标:1培养应付挑战的勇气??????????2愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题教材分析:怎样成为一个有勇气的孩子板书设计:???????????????我的小小勇气??????????????????想办法????????遇到困难?????????????解决困难??????????有勇气的孩子教学过程:一?课前调查:????师:今天早上按时到
人教版二年级下册《品德与生活》教案(一) 第一课 我爱家乡山和水【教学目标】1.了解自己家乡的自然环境和人文环境激发热爱家乡的情感2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受3.能运用观察访问调查等方式了解家乡的故事和家乡的文化生活 【教学准备】1.多媒体课件:《我的家乡》录象及相关的自然景观图片2.学生准备图画纸和彩笔3课前搜集家乡的相关:图片故事歌曲或戏曲等【教学过程】???
第一单元 新学期你好单元目标: 1 分享寒假生活中的愉快体验 2 了解和感受春节的饿传统文化习俗 3 满怀希望和信心迎接新学期单元内容: 由三个主题活动组成: 主题一 寒假生活交流会 主题二 春节知多少 主题三 新的学期新的我
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