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  活动目标：　　1．根据物体的用途，尝试匹配相关物体。　　2．能仔细观察，发现能匹配的两个及两个以上的物体，感受相关物体之间的关系。　　3．能用语言简单讲述物体匹配的理由。　　活动准备：　　1．关于演示、讲解的白板课件。　　2．幼儿操作材料：分类盒、操作卡、记号笔、小图片若干。　　活动过程：　　1．情景导入，引起幼儿兴趣。　　教师：今天我们去看看小兔，好吗，呀原来还有这么多客人老师也来看小兔啊，

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  活动目标1、引导幼儿初步感知、认识正方形，并能在多种形状中找出正方形。　　2、引导幼儿感知正方形的特征。　　3、幼儿能够找到与正方形相似的物体。　　活动准备故事挂图《图形朋友》　　重点及难点认识正方形，并触摸正方形。　　活动过程：　　一、导入活动：　　1、教师出示故事挂图《图形朋友》，请幼儿行欣赏故事并回答问题。　　教师：小树叶飞到了哪里？　　小树叶和谁一起做游戏呢？　　谁开着汽车来了？　　故

• 音乐课教案_找朋友__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：1??? 复习巩固歌曲《找朋友》，能准确的按旋律唱出歌词。2??? 能根据歌曲内容节拍做出相应的律动。3??? 体验音乐律动的快乐。活动准备：相关背景音乐，教学音乐，各种动物头饰各2份。活动过程：一 引题活动。1张老师：“哇！今天我们的小朋友都变成了可爱的动物宝宝，我们一起做游戏号不好？”2幼? 儿：“好。”（背景音乐《我的朋友在哪里》响起，师幼一起做游戏。）3张

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  　活动目标：　　1、在情境中尝试垫子的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。　　2、练习走、跑、跳、平衡、抛等基本技能。　　3、协调性和灵敏性在快乐的游戏中得到锻炼。　　活动准备：　　垫子与幼儿人数相同　　活动过程：　　一、热身活动　　1、带小朋友来到地垫围成的圆圈旁，练习走圆。　　师：小朋友们看，我们这里有好多垫子宝宝啊！我们一起来跟他们打个招呼吧！　　2、做垫子热身操　　师： 垫子宝宝很想和我们做

• 英语_听口令学样儿交朋友__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　听口令　　游戏类型：　　体育游戏　　游戏时间：　　5～8分钟　　游戏目的：　　练习动词jump，clap，listen，looke，sing etc　　游戏规则：　　请几个小朋友站在一个小圆圈内，请一名小朋友当指挥员，发出口令，做错的被淘汰，最后的为优胜者。　　游戏过程：　　T：Now， have astand into a smalldo what you have heard　　

• 夏天教案_水是我们的好朋友__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标　　1、了解水的用途，知道水资源的宝贵。　　2、在亲自体验中，懂得爱惜水，知道节约用水。　　教学重点　　了解水的用途，知道水资源的宝贵　　活动准备　　1、教材、两盆花（一盆先不浇水叶子有些垂下）、与水有关的图画一幅。　　2、幼儿生活经验：初步了解生活中哪些地方需要水？　　活动过程　　一、引入　　二、了解水的用途　　1、教师出示事先准备好的两盆花：浇过水的和没浇过水的各一盆，请幼儿观察，

• 数学_修路__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  设计意图：　　基于小班幼儿的认知特点和需要，设计、组织一些简单的数领域集体教学活动是适宜并且需要的，如帮助幼儿掌握对图形特征的区分及配对，也是小班幼儿所要达到的认知水平。因此，基于幼儿对主题动物花花衣中熊主题的兴趣设计此数学活动。首先，考虑到小班幼儿年龄和生理心理的特点好游戏、好动，而数学由于其学科特点，相对而言比较抽象和枯燥，因此，结合主题，创设情境，使幼儿在游戏中快乐而又有效地掌握。其次，

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  设计意图：　　《幼儿园教育指导纲要》年龄特点中提到：3岁幼儿已形成与生活经验有关的概念，在操作中逐渐认识了一些事物的属性。同时很大程度上认识依赖于行动，那些形象鲜明具体生动、能引起强烈情绪的事物才易帮幼儿记住。于是根据小班特点在这个活动中将学习与游戏相结合，激发小班幼儿学习的自主性。　　活动目标：　　1、在照料花园游戏中，感知5以内的数量并能数物对应。　　2、有兴趣参与游戏活动，体验游戏的快乐

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  活动一：粘贴画：美丽的彩旗*活动目标：　　1让幼儿初步学会在纸上粘贴东西，对美术活动感兴趣。　　2激起幼儿热爱祖国的情感。　　*活动准备：　　1浆糊一大瓶，小碟子若干。　　2剪好的彩旗若干，白纸。范画。　　3抹布。　　*活动过程：　　一，谈话激起幼儿热爱祖国的情感，知道十月一日是国庆节。　　二．教师出示范画让幼儿欣赏，激起幼儿操作的欲望。　　师：我为了庆祝我们祖国妈妈的生日我特别粘贴了一幅画：

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  活动目标　　1会手口一致正确点数数量为4的实物并说出总数。　　2认读数字4，初步理解数字4的意义。　　3能进行4以内实物卡片、圆点卡片、数字卡片的匹配。　　活动准备　　1教育情景图《马路上》，幼儿操作活动材料《1-5数字卡》。　　2小花瓶（上面贴有1-4的数字卡片）若干，自制的花若干。　　活动过程　　一、手指游戏，激发幼儿学习的兴趣　　游戏1-3《手指变变变》初步感知点数节律。　　1根手指头，