大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • S6-18---.doc

    源于名校,成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 7 ~ 主课题:分班考复习知识精要正方形,长方形的周长:正方形周长:长方形的周长:2、正方形,长方形的面积:(1)(2)3、正方体,长方体概念及表面积:(1)长方体概念 b 在每个长方体中,都有12条棱,分三组,每四条对应的棱相等。6个面,分三组(2)正方体的概念在每个正方体中,有12条相等的棱。6个相等的面。(

  • S6-18-生-.doc

    源于名校,成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 7 ~ 主课题:分班考复习知识精要正方形,长方形的周长:正方形周长:长方形的周长:2、正方形,长方形的面积:(1)(2)3、正方体,长方体概念及表面积:(1)长方体概念 b 在每个长方体中,都有12条棱,分三组,每四条对应的棱相等。6个面,分三组(2)正方体的概念在每个正方体中,有12条相等的棱。6个相等的面。(

  • S6-3--整与除综合.doc

    源于名校,成就所托 - 8 -创新三维学习法让您全面发展 整数与除综合复习知识精要1、数的相关概念:自然数:零和正整数统称为自然数(natural number);整数:正整数、零、负整数,统称为整数(integer)。2、整除:整数a除以整数b,如果除得的商是整数而余数为零,我们就说a能被b整除;或者说b能整除a3、整除的条件:(1)除数、被除数都是整数;(2)被除数除以除数,商是整数而且余

  • S6-15--的除法.doc

    源于名校,成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 8 ~ 分数的除法聪明的一休从前,日本安国寺里有个叫一休的小和尚,他机智过人,常常帮人排疑解难。人们都在传颂他斗智斗勇的动人故事。一位将军听了不以为然,他说:“一个住在寺院里的小和尚,见到的只不过是井口那么大的一片天,孤陋寡闻,能有什么过人之处?”但当一休的机智受到越来越多的人们的称赞时,将军开始半信半疑了,他诀定试

  • S6-8--与除法.doc

    源于名校,成就所托 - 6 -创新三维学习法让您全面发展 分数与除法知识精要分数与除法:两数相除,结果不仅可以用整数、小数来表示,还可以用分数来表示。小学四年级我们就学过分数,分数可以看成是一类特殊形式的数,它描述的是部分与总体之间的关系。知道把一个总体平均分成若干份后,其中一份或若干份可以用分数表示;事实上:分数所表示的意义就是将我们的事物看做单位“1”,把单位“1”平均分成若干份,表示其中

  • S6-12--的乘法.doc

    源于名校,成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 6 ~ 主课题:分数的乘法知识精要一、 由于分数的意义是将一个总体等分为q份而取其中p份,于是我们把两个分数相乘×的意义规定为:在分数的基础上,以为总体,再等分为n份而取其中m份,其结果是,即×=(q≠0,n≠0) 分数乘整数:求几个相同分数的和的简便运算。二、 分数乘法意义 分数乘分数:求这个分数的几分之几是多

  • S6-13--的除法.doc

    源于名校,成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 8 ~ 分数的除法聪明的一休从前,日本安国寺里有个叫一休的小和尚,他机智过人,常常帮人排疑解难。人们都在传颂他斗智斗勇的动人故事。一位将军听了不以为然,他说:“一个住在寺院里的小和尚,见到的只不过是井口那么大的一片天,孤陋寡闻,能有什么过人之处?”但当一休的机智受到越来越多的人们的称赞时,将军开始半信半疑了,他诀定试

  • S6-9--的加减法.doc

    源于名校,成就所托 - 6 -创新三维学习法让您全面发展 分数的加减法知识精要同分母分数相加:(1)同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。(能约简的约成最简分数;分子是0的分数等于0)。(2)若两个相同的分数相减结果为0 。异分母分数加减:(1)异分母分数相加减,先 通分 ,然后按照 同分母分数加减 法则进行计算.(2)分数的分母不同,就是 分的分数 不相同,不能直接相加减,要先 将

  • S6-7--的整除章节与测试.doc

    源于名校,成就所托 - 6 -创新三维学习法让您全面发展 数与整除总复习及章节测试知识精要:正整数一整数的相关概念 Ⅰ整数零负整数Ⅱ整除的定义:整数a除以整数b,如果除得的商是整数且余数为零(即没有余数),我们就说a能被b整除;或者b能整除aⅢ整除的条件: = 1 \* GB3 ①除数和被除数都是整数; = 2 \* GB3 ②被除数除以除数,商是整数且余数为零。二因数与倍数相关知识点Ⅰ 因数

  • S6-10--的大小比较.doc

    源于名校,成就所托 - 6 -创新三维学习法让您全面发展 分数的大小比较知识精要1 通分将异分母的分数分别化成与原来分数大小相等的同分母的分数,这个过程叫做通分两个分数的公分母:两个分数的分母的公倍数叫做这两个分数的公分母,通常取最小公倍数作公分母 通分的方法:一般先求出几个分数的分母的最小公倍数,把这个最小公倍数作分母,分子扩大相应的倍数2 分数的大小比较 同分母的分数,分子越大分数越大 异

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部