(苏教版)三年级数学上册 观察物体一填一填21世纪教育网:21世纪教育网从前面看到( )个小正方形从右面看到( )个小正方形从上面看到( )个小正方形从左面看到( )个小正方形二用5个同样大的正方体摆成了一个物体根据所给的信息猜一猜这个物体是怎样的从正面看到的是: 从侧面看到的是: 从上面看到的是: 21世纪教育网:21世纪教育网三数一数各有几个正方体21世纪教育网:21世纪教育网四用同样
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体正面侧面上面正面侧面上面试-试要从正面看到的是 应该怎样摆 侧面你能画出从侧面和上面看到的图形吗上面连一连正面侧面上面填一填从哪个面看到的图形是( )面( )面( )面侧上上摆-摆(1)从上面看到的是(2)从正面看到的是(3
苏教版三年级数学上册观察物体(二)学案一操作引入1谈话:同学们喜欢搭积木吗你能用3个同样大小的正方体拼拼搭搭吗2小组合作全班交流汇报并将拼搭出的各种可能以图片形式贴于黑板上3揭示课题二教学新课1学习例题⑴出示图形 要求每人按照这幅图的样子先摆一摆摆好后相互检查摆法对不对教师巡视发现摆错的及时纠正以达到每个学生都摆对⑵谈话:请同学们从正面观察这个物体把看到的形状用纸片在桌上摆一摆同桌互相说一说
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版三年级数学上册观察物体教学目标1.观察由两个简单的几何体拼搭而成的物体使同学们通过观察操作比较体会从正面侧面和上面三个方位的看到的形状可能是不一样的2.培养同学们观察物体的兴趣形成良好的探究学习的情感与态度 下面的图形是谁看到的点击人物我看到了三个面我看到了两个面我看到了一个面 站在不同的位置看物体最多能看到几个面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版三年级数学上册观察物体教学目标1.观察由两个简单的几何体拼搭而成的物体使同学们通过观察操作比较体会从正面侧面和上面三个方位的看到的形状可能是不一样的2.培养同学们观察物体的兴趣形成良好的探究学习的情感与态度 下面的图形是谁看到的点击人物我看到了三个面我看到了两个面我看到了一个面 站在不同的位置看物体最多能看到几个面
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《观察物体》教学设计大同市浑源县穆岳小学 李春芳教学内容:P41例题P4142想想做做13教学目标: 1能够通过对4个同样大的正方体拼摆成的物体的观察正确选择或描述出相应的视图知道从同一个角度观察不同形状的物体得到的视图可能相同也可能不同 2在实际的拼摆活动中进一步学习利用实物或图形进行直观思考培养初步的空间想象和推理能力 3在观察操作思考的过程中增强对空间与图形的兴趣逐步
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级数学课件观察物体这个物体从正面侧面和上面观察分别是什么形状 想一想:添加一个从正面看上去形状不变应该怎样摆根据这几种摆放方法你发现了什么试一试:1从上面看形状不变该怎么摆呢2从侧面看形状不变该怎么摆呢3. 用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体苏教版四年级数学上册点此播放视频 本节课我们主要来学习观察物体通过认真组织拼摆观察和交流同学们要主动参与学习体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法从不同位置观察不同的物体可能看到的视图提升自己对实物及视图进行转化的能力教学目标口算180÷30 640÷80 24×4 80÷20 400÷50
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