ai ei ui教学教案第一课时 一:导入课前热身:小朋友们我听其他老师说7班的小朋友越来越有进步了上课时特别的认真所以这节课黄老师要把手中的海绵宝宝送给我们班最认真的孩子而且比一比哪个大组的孩子最先吃到黄老师手中的汉堡包二:教学过程:1复韵母:师:今天黄老师还给大家带来了一个故事周末弟弟东东和姐姐玲玲去公园路上蔚蓝的天空飘着许多五彩的气球特别漂亮这些气球你们认识吗生:齐回答(伴随幻灯片展示)他们
aieiui (教案)设计说明六七岁的儿童特别活泼好动,自控力差,注意力难以持久,面对抽象而枯燥的汉语拼音,常会由于缺乏感性的实践而出现厌学、怕学的心理。《语文课程标准》指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。教科书对于本课呈现的方式也凸显了“情境图学韵母游戏卡学儿歌”的特点。 因此,本课教学设计旨在体现两点:一是要引导学生联系生活实际,在游戏中
自主____年级_______学科活页教案备课人:__________ 研讨时间:_______年___月___日 连续节数:_________本组成员:教学内容ai? ei? ui研讨随记教学目标1学会复韵母ɑieiui及其四声读准音认清形正确书写2能准确拼读声母与ɑieiui组成的音节3能给复韵母正确标调重点难点重点:ɑi ei ui三个复韵母及四声的读音
汉语拼音10 ai ei ui 教学目的: 1.学会aieiui 3个复韵母能认清形读准音能与aieiui组成的音节能准确地拼读音节 2.学会aieiui的四个声调能正确地书写由声母和aieiui组成的音节3.读好小儿歌教学重点: 掌握3个复韵母的音形及四声教学难点:掌握3个复韵母的音形标调方法教学时间:两课时教学过程:第一课时 一导入新课 1.看卡片读字母:aoeiuü 2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级oeiuɑü 单韵母ɑ e u 复韵母ɑi个子矮 标调歌有ɑ在把帽戴 ɑ不在o e戴要是i u在一起谁在后面给谁戴 eiēiéiěièi干活累uiuīuíuǐuì围上围巾 èiǎiuǐ áiēiéiuìāiěi uīài uíɑieiui我会写
复韵母ai ei ui 教案课型:教读课教学目的: 1学会复韵母的读音掌握ai ei ui的发音方法能够自主地用发音方法学习它们的四声达到读准音认清形并能正确书写2使用拼读方法采用多种形式练习声母与复韵母ai ei ui的拼读音节正确熟练地读准书写每个音节提高拼读音节的能力3知道ai ei ui的标调位置 4回归生活培养学生发现问题和勤于动脑的习惯乐于运用所学知识三教学重难点:教学重点:学
《ai ei ui》教学设计课前师:同学们十一假期刚刚结束相信大家一定去了很多美丽的地方今天老师也要带大家去一个有趣的地方大家想去吗上课一激趣导入温故知新师:欢迎大家和老师一起走进拼音王国喜洋洋听说我们要去拼音王国游玩也想去你们同意吗你们看他它来了有6位老朋友也来了你们还认识他们吗(指名说)戴上帽子后你们还认得他们吗一起来读一读他们是6个——(生:单韵母)师:单韵母的本事可了大你知道它有哪些
课题:ai ei ui教材:湘教版小学语文第一册汉语拼音第八课执教:邓秋萍教学要求:1学会3个复韵母ɑi ei ui和他们的四声了解复韵母的组合特点能够读准音认清形正确书写2能正确认读由声母与ɑi ei ui组成的音节会准确拼读本课的复韵母音节会读拼音词教学重点难点:读准复韵母和特殊韵母的发音会准确拼读音节教学具准备及辅助活动:拼音卡片教学辅助多媒体课件教学课时:第一课时教学过程:复习导入引
《ai ei ui》教学反思《ai ei ui》是拼音教学中学习复韵母的第一课但学生大多在幼儿园时都已学过所以我在本课的设计中除了让学生读准音纠正学生以前的不正确读法外安排了声母和复韵母的拼读音节在教学中我从学生的实际出发从学情出发循序渐进螺旋式上升落实知识点化解难点 一以忆导学注意知识的紧密衔接 虽说学生在幼儿园时学过复韵母但那时只是加强了读音的训练对于复韵母这个概念学生还不是
ai ei ui 教材分析ai ei ui是汉语拼音中复韵母学习部分的第一个部分也是学生首次接触到复韵母这个概念所谓复韵母就是由两个或三个字母结合而成的韵母叫复韵母汉语拼音中共有17个复韵母其中er是一个特殊的复韵母复韵母中又分为前鼻韵母和后鼻韵母这些复韵母的学习难度比较大特别在发音上学生很容易混淆教学目标1
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