单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 小学儿童学习动机与激发绍兴文理学院教育学院徐浩斌xhb-chudengjy163教学要求:掌握学习动机的基本概念和内涵明确学习动机的分类和心理结构了解学习动机的基本理论美国著名运动员刘易斯11岁时就梦想着有一天能打破比蒙创造的8.9 米的跳远世界纪录他经常去量这个长度但他参加比赛后连续失败了几次12岁时一次
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第七章??? 学习动机的激发?教学内容目标:??? 初步了解动机的类型理论和研究方法掌握需要马斯洛的需要层次理论成就动机和归因等概念和基本理论掌握学习动机的激发措施教学重点难点:??? 动机的特征动机的类型马斯洛的需要层次理论成就动机理论和归因理论教学方法:讲授法举例法讨论学时安排: 2学时主要内容:??? 导入:你为什么选择????????????? 专业一动机学习动机的概念??? 动机:引
案例:小学生中不爱学习不会学习的现象原因 何为动机动机——引起和维持个体的活动并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力 (一)根据学习动机作用的久暂以及它与活动目标的关系直接的近景性动机间接的远景性动机 (二) 根据学习动机的动力来源内部学习动机学习活动本身产生的快乐和满足所引起学习者的兴趣所在及追求的目的外部学习动机 外部诱因所引起的动机由学习者或学习活动以外的客观因素引起的 学习动机可以提
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Chapter6 Motivating Learning激发学习动机Thank you for turning off your mobile phone!Classroom LearningIssues in this chapter:本章主要内容:Why motivation is important to student learningDifferent kinds of motiv
第七章 幼儿学习与动机规律教学目的1 了解学习动机的相关基本知识2 掌握影响幼儿动机的影响因素及引发幼儿学习动机的措施教学重难点幼儿学习动机的影响因素及引发幼儿学习动机的措施课时分配:1课时教学方法:分析讲授法教学过程第一节 动机理论概述一动机及其作用1动机的含义——动机是发动维持个体的活动并使活动朝向一定目标的动力机制2动机的主要作用①激活作用 ②指向作用 ③维持作用二需要诱因
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习动机的激发天天背着书包上学的孩子他们热爱学习吗一学习动机概念学生动机的激发是指在一定情境下利用一定的诱因使已形成的学习由潜在的状态形成学习的积极性
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level第一节 学前儿童观二儿童观在中国文化中的演变(二)中国近现代的儿童观创办我国最早的实验幼儿园----南京鼓楼幼儿园创立了活教育的理论开创我国儿童心理科研工作以观察实验法研究儿童个案心理创办幼师幼专2站在时代制高点上观照各种文化中的儿童观以便洋为中用2二影响儿童发展的因素——教育第二节 儿童的发展 教育与儿童发展之间是一种主从关系它们之间也是目的与手段的关系儿童发展是源于人类本
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