引入(幻灯片展示三峡大坝图片)1994年12月当今世界第一大水电工程——三峡大坝正是动工历经多年三峡大坝建成后这座现代奇观成为长江三峡的新景点蔚为壮观引导同学们观察:大坝的形状为什么建筑师都将大坝设计成下宽上窄的形状新课教学(一)探究液体对容器的压强放在水平面上的物理由于受到重力的作用对接触面有压强液体也受到重力作用对容器底部有压强吗演示:向玻璃板上倒水水流动液体没有固定的形状具有流动性它对容器侧
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古诗两首 ——《乞巧》教案 时间: 地点:多媒体教室 教者:王 洁 班级:三(2) 课题:古诗两首——《乞巧》 课时:第一课时 教学目标: 1认识乞霄巧渡四个生字 2正确流利有情感地朗读古诗背诵古诗 3了解
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古诗《乞巧》教案秦 梦 圆 教学目标1.会认写4个生字2.了解牛郎织女的故事3.理解诗中字词的意思及整首诗的意思体会诗中丰富的想象4.理解古诗所表达的思想感情并能正确流利地背诵古诗教学重点1.理解古诗的意思体会诗中的意境展开丰富的想象2.准确流利地背诵古诗教学难点体会诗中的意境展开想象的思维教学准备教师:课件 教学课时 1课时教学过程一故事导入学习课题1.由教师讲述牛郎织女的故事导入新课并教读生
《巧巧手》教学设计宁波万里国际学校 郭映球课 型:唱歌课(自主合作学习)授课年级:一年级教学内容:聆听《我有一双万能的手》表演《粉刷匠》学唱《理发师》教学目标:能理解劳动的愉快并用轻松愉快的声音边唱边表演《粉刷匠》用轻松愉快的声音边唱边用沙球伴奏《理发师》通过分组编创动作表演和用沙球伴奏培养学生分组自主合作学习的能力和创编意识教材分析:(略)四教学重点:1使学生在歌唱学习中明白劳动光荣的
《七巧板教案》一.教学目标:1.知识技能: 知道七巧板是有七块图板组成的会用七巧板拼图2.过程与方法: 经历认识七巧板并用七巧板拼图的过程3.情感态度和价值观: 增强想象力和观察力感受用七巧板拼图的乐趣和我国劳动人民的智慧二. 重点和难点:1.重点:能自己设计简单的图案增强数学与生活的联系2.难点:构想并设计简单的图案三认识七巧板教案教学设计
第一课时 认识七巧板教学内容:知道七巧板的组成了解七巧板的历史教学目标:知道七巧板的组成了解七巧板的历史激发学生探究七巧板奥秘的兴趣教学过程:一激趣1.出示由七巧板拼成的图案:数字动物人物2.谈感受读儿歌七巧板真好玩姑娘小子都喜欢正方形三角形七块儿小板拼图案摆只鸡摆条鱼摆只蝴蝶舞翩跹摆小桥摆帆船摆朵荷花浮水面随心所欲翻花样动手动脑乐无边3.导入:七巧板看似简单但其中奥妙无穷从今天开始老师就
初中英语写作技巧指导(一)方法一:善用高级词汇Which is better1 我喜欢轻音乐它可以使我放松A I like quiet music. It can make me I prefer gentle music that can make me 雨下得很大所以他没赶上校车A It rained heavily. So he didnt catch the
第六课 巧手编织教材分析:理解本篇课本的设计意图读懂教材了解学习领域设计意图 本课内容是属设计·应用类其学习领域的活动方式既强调形成创意又注意活动的功能目的具有操作性特点最终达到外化自己的情感和认识的目的读懂教材 本篇课本的设计是遵循学生认知发展规律从学生的实际出发避免了学科知识专业化倾向教学内容选择了编织艺术传统编织品是一些变废为宝有着极高欣赏价值的民间工艺美术品通过欣赏培养学生对民
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