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• 专题11空间几何体(考点专练)(教师版)备战2020高考理科数学二轮考点专题突破纸间书屋

  PAGE PAGE 1考点专练1．沿一个正方体三个面的对角线截得的几何体如图所示则该几何体的正视图侧视图与俯视图分别为(　　)A．②①①　　B．②①②C．②④① D．③①①【解析】由已知可得正视图应当是②排除D侧视图是一个正方形中间的棱在侧视图中表现为一条对角线对角线的方向应该从左上到右下即侧视图应当是①排除C俯视图应当是①排除B.故选A.【答案】A2．某物体的三视图如图所示

• 专题11空间几何体(教学案)(教师版)备战2020高考理科数学二轮考点专题突破纸间书屋

  PAGE PAGE 1专题11 空间几何体1．以选择填空题形式考查空间位置关系的判断及文字语言图形语言符号语言的转换难度适中2．以熟悉的几何体为背景考查多面体或旋转体的侧面积表面积和体积计算间接考查空间位置关系的判断及转化思想等常以三视图形式给出几何体辅以考查识图用图能力及空间想象能力难度中等．3.几何体的三视图与表(侧)面积体积计算结合1．柱体锥体台体球的结构特征名称 几何特征

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  PAGE PAGE 1专题01 集合 高考考点命题分析三年高考探源考查频率集合的含义及集合间的基本关系从近三年高考情况来看集合一直是高考的热点尤其集合的运算考查比较频繁一般以集合的交并补运算及两集合间的包含关系为主与其他知识结合起来进行考查以选择题或填空题为主．解题时要具有数形结合的思想意识要充分利用韦恩图数轴等工具解决集合的运算问题.2018新课标II22017课标全国Ⅱ 2

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  PAGE PAGE 1专题13 不等式 高考考点命题分析三年高考探源考查频率不等式的性质与一元二次不等式选择题填空题中的考查以简单的线性规划与不等式的性质为主重点求目标函数的最值有时也与其他知识交汇考查.基本不等式求最值及应用在课标卷考试中是低频点但基本不等式作为求最值的一种方法要牢记.不等式的解法多与集合函数解析几何导数相交汇考查.2019课标全国Ⅰ 12019课标全国Ⅱ 1

• 专题21抛物线备战2020高考理科数学二轮复习对点提分(教师版)纸间书屋

  PAGE PAGE 1专题21 抛物线 高考考点命题分析三年高考探源考查频率抛物线的定义及方程抛物线的定义方程与性质是每年高考的必考热点选择题填空题解答题中均有考查着重考查抛物线的几何性质与标准方程求法难度中档.2017课标全国Ⅱ162015上海5★★★抛物线的性质2019课标全国Ⅱ82016课标全国Ⅰ102016课标全国Ⅲ20★★★考点1 抛物线的定义及方程题组一 抛物线

• 专题20双曲线备战2020高考理科数学二轮复习对点提分(教师版)纸间书屋

  PAGE PAGE 1专题20 双曲线 高考考点命题分析三年高考探源考查频率双曲线的定义及方程双曲线的定义方程与性质是每年高考的热点多以选择题填空题的形式进行考查难度中档.2016课标全国Ⅰ52015课标全国Ⅰ5★★★双曲线的性质2019课标全国Ⅰ162019课标全国Ⅱ112019课标全国Ⅲ102018课标全国Ⅱ52018课标全国Ⅲ112017课标全国Ⅲ52017课标全国Ⅱ9★

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• 专题15空间中的平行与垂直备战2020高考理科数学二轮复习对点提分(教师版)纸间书屋

  PAGE PAGE 2专题15 空间中的平行与垂直 高考考点命题分析三年高考探源考查频率空间点线面位置关系的基本问题空间点线面位置关系既是高考的必考点也是考查的难点其在高考中的命题形式较为稳定以解答题的形式重点考查空间平行关系和垂直关系的证明2019课标全国Ⅱ72018课标全国Ⅱ92019课标全国Ⅲ8★★★平行与垂直关系的证明2019课标全国Ⅰ18(1)2019课标全国Ⅱ17(