PAGE PAGE 2专题15 空间中的平行与垂直 高考考点命题分析三年高考探源考查频率空间点线面位置关系的基本问题空间点线面位置关系既是高考的必考点也是考查的难点其在高考中的命题形式较为稳定以解答题的形式重点考查空间平行关系和垂直关系的证明2019课标全国Ⅱ72018课标全国Ⅱ92019课标全国Ⅲ8★★★平行与垂直关系的证明2019课标全国Ⅰ18(1)2019课标全国Ⅱ17(
PAGE PAGE 2专题15 空间中的平行与垂直 高考考点命题分析三年高考探源考查频率空间点线面位置关系的基本问题空间点线面位置关系既是高考的必考点也是考查的难点其在高考中的命题形式较为稳定以解答题的形式重点考查空间平行关系和垂直关系的证明2019课标全国Ⅱ72018课标全国Ⅱ92019课标全国Ⅲ8★★★平行与垂直关系的证明2019课标全国Ⅰ18(1)2019课标全国Ⅱ17(
PAGE PAGE 1考点专练1.已知EFGH是空间四点命题甲:EFGH四点不共面命题乙:直线EF和GH不相交则甲是乙成立的( )A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解析】若EFGH四点不共面则直线EF和GH肯定不相交但直线EF和GH不相交EFGH四点可以共面例如EF∥GH.故选B.【答案】B2.设mn是不同的直线αβγ是不同的平面有以下四个
PAGE PAGE 1专题12 空间的平行与垂直1.以选择填空题形式考查空间位置关系的判断及文字语言图形语言符号语言的转换难度适中2.以客观题形式考查有关线面平行垂直等位置关系的命题真假判断或充要条件判断等.3.以多面体或旋转体为载体(棱锥棱柱为主)命制空间线面平行垂直各种位置关系的证明题或探索性问题以大题形式呈现.1.点线面的位置关系(1)平面的基本性质名称图形文字语言符号语言
PAGE PAGE 1专题14 空间几何体 高考考点命题分析三年高考探源考查频率空间几何体与三视图立体几何问题既是高考的必考点也是考查的难点其在高考中的命题形式较为稳定保持一小一大或两小一大的格局.多以选择题或者填空题的形式考查空间几何体三视图的识别空间几何体的体积或表面积的计算.2019课标全国Ⅱ162018课标全国Ⅰ72017课标全国Ⅰ7★★★★★空间几何体的表面积与体积2
PAGE PAGE 1专题17 直线与方程 高考考点命题分析三年高考探源考查频率直线方程从近三年高考情况来看对于直线的考查一是考查直线倾斜角与斜率的关系斜率公式二是考查求直线的方程平行垂直的判定三是以两直线的交点坐标为背景与其他知识相结合求直线方程面积距离公式以及中心对称与轴对称的求解需熟练掌握基础知识和公式的变形本节知识很少单独考查常与其他知识相结合解题时充分利用分类讨论数形
PAGE PAGE 1专题12 空间的平行与垂直1.以选择填空题形式考查空间位置关系的判断及文字语言图形语言符号语言的转换难度适中2.以客观题形式考查有关线面平行垂直等位置关系的命题真假判断或充要条件判断等.3.以多面体或旋转体为载体(棱锥棱柱为主)命制空间线面平行垂直各种位置关系的证明题或探索性问题以大题形式呈现.1.点线面的位置关系(1)平面的基本性质名称图形文字语言符号语言
PAGE PAGE 1考点专练1.已知EFGH是空间四点命题甲:EFGH四点不共面命题乙:直线EF和GH不相交则甲是乙成立的( )A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件2.设mn是不同的直线αβγ是不同的平面有以下四个命题:①若α∥βα∥γ则β∥γ②若α⊥βm∥α则m⊥β③若m⊥αm∥β则α⊥β④若m∥nnα则m∥α其中正确命题的序号是( )
PAGE PAGE 29专题10 平面向量 高考考点命题分析三年高考探源考查频率平面向量的概念及线性运算平面向量的概念一般不直接考查通常是结合后面的知识进行综合考查.平面向量的线性运算是高考考查的一个热点内容常以选择题或填空题的形式呈现难度一般不大属中低档题.平面向量的基本定理及坐标表示是高考中的一个热点内容尤其是用坐标表示的向量共线的条件是高考考查的重点内容一般是通过向量的坐
PAGE PAGE 1专题01 集合 高考考点命题分析三年高考探源考查频率集合的含义及集合间的基本关系从近三年高考情况来看集合一直是高考的热点尤其集合的运算考查比较频繁一般以集合的交并补运算及两集合间的包含关系为主与其他知识结合起来进行考查以选择题或填空题为主.解题时要具有数形结合的思想意识要充分利用韦恩图数轴等工具解决集合的运算问题.2018新课标II22017课标全国Ⅱ 2
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