学习完《备课问题诊断与解决》这门课程后我认识到初中数学备课中的学情分析正确的是:一既要重视教材分析也要重视学生起点状态分析二既要有教学内容传授分析也要有学生接受能力分析三既要重视学生年龄特征分析也要重视学生个体差异分析四明确教学时是用教科书不是教教科书我以前在进行初中数学备课中的学情分析时虽然注意了以上几点如备课时一是了解所教学的班级学生的基础知识掌握程度和学生的学习态度学习习惯意志品质分析
《备课问题诊断与解决》课程作业学习了本门课程个人最大的收获在于对备课有了全面系统的认识告别了凭借个人经验及工作中的临时需要进行备课的见招拆招式的备课行为学会了如何进行科学系统的备课而学习后的最大感悟是了解到备课是一项对细节要求很高的工作可以说:备课细节决定了一节课的成败使我深深感觉到在备课过程中不但是对教师专业知识的考验也是对教师工作态度的检查下面就备课细节方面谈几点我的认识:做好每一件小事
多选题:1.教师的素养结构应包含( ) 1642213492A.科学人文常识B.专业学识C.教育学心理学修养D.现代教育信息技能???2.现代教学论认为完整的教学活动包括( )几大支柱而教学目标占据首要位置 A.培养目标B.教学过程C.教学评价D.教学目标???3.认知领域的教学目标一般应反映( )几个层次 A.记忆 B.理解C.掌握D.运用(包括简单运用和综合运用)???4.行为目标适合于
《备课问题诊断与解决》作业教学反思 哈市69中 李宏娟学习了本门课程你的主要收获是什么你的最大感悟是什么请结合自己的备课实践写一篇关于备课问题的反思1. 教师在课程实施中往往忠实于自己预设的教案不敢越雷池一步教师在教学预设时往往只从教的需要出发来进行设计而较少考虑学生的需求 2. 片面强调一堂课要完整要不折不扣地完成教学任务无视学生在上生成的新问题生怕节外生枝影响教学任务的完成
(备课问题诊断与解决)提交一份教案 本案例不仅使幼儿感受到诗歌的意境美而且还注重了孩子的思想教育让孩子体会妈妈的辛苦以及用自己现有的能力报答妈妈这一点做的很好值得我们发扬幼儿园大班诗歌教案:摇篮??????? 活动目标:?? ?1.引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想像激发幼儿对诗歌的兴趣??? 2.在掌握诗歌的基础上学习仿编诗歌??? 3.感受妈妈的爱懂得感恩用行动报答妈妈的爱???
信息技术教学问题——诊断与解决自学提示(仅 供 参 考)教材简介:本书内容由16个信息技术教学中常见问题的分析及解决办法及相关教学案例组成每一个问题由现场写真导入然后诊断出现的问题提出解决办法配以相关教学相关案例最后为读者附加一篇与此问题相关的教学论文16个问题互相之间相对独立都来源于现实教学因此很有针对性非常实用问题的提出者有专家也有一线教师但因提出问题并非同一所以又在某些方面有重
七年级数学用方程解决问题课后习题某学生一次摸到1个红球3个绿球共得11分另一个学生摸到3个红球2个绿球共得12分.那么摸到1个红球得__________分摸到一个绿球得_________分.某校有两种类型的学生宿舍30间大的宿舍每间可住8人小的宿舍每间可住5人.校198个住宿生恰好住满这30间宿舍则该校有大宿舍_________间小宿舍_________.某停车场收费标准如下:中型汽车停车费6元辆
我对初中数学课程标准的认识一数学课程标准的性质:《标准》是国家课程的基本纲领性文件是国家对基础教育数学课程的基本规范和质量要求数学课程标准规定的是国家对国民在数学方面的基本素质要求它对数学教材数学教育和评价具有重要的指导意义是其出发点和归宿也是其灵魂二课程标准的特点:(1)体现素质教育观念??(2)突破学科中心???(3)引导学生改革学习方式??4)加强评价改革的指导???(5)拓展课程实施空间三
学完《教育的艺术——怎么做一个好老师》这门课程后我认为教师的基本素养可以概括为以下几个方面学高为师德高为范高尚的师德师风是对学生最生动最具体最深远的教育从古至今在学生中树立起崇高威信的教师莫不是厚德博学的老师特别是对于人格正在形成中的学生我们老师一言一行都将深深的影响着他们今生的长远发展所以我觉得作为教师的第一素养是有德德为师之魂才为师之本作为一位教师除了必备的德之外学识是非常重要的我们作为
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 解决问题(数数策略)一、根据数的顺序填一填。1 4、5、6、7、()、()、( )、() 、12;2 16、()、()、()、20;3 ()、()、()、15。二、根据题意填一填。4 数学考试,小红考了第5名,小华考了第10名,他们之间还有( )人。5 小华读一本故事书,从第10页开始读到第18页,小华一共读了( )页。6 1
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