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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级当海面上波涛汹涌的时候海底依然是宁静的那么海底是否一点儿声音没有呢也不是海底动物常常在窃窃私语只是我们听不到而已如果你用上特制的水中听音器就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡有的像小鸟一样啾啾有的像小狗一样汪汪有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音行进的时候发出另一种声音遇到危险的时候还会发出警报当海面上波涛汹
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全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计小学语文《海底世界》教案背景1面向学生:小学 2学科:语文3课时:14学生课前准备:一 正确流利有感情地朗读课文联系上下文理解词义二 能抓住关键词句和中心句理解课文内容三 自学课文思考课后的问题四提出并标注出自学中遇到的问题在课上交流教学课题1正确流利有感情地朗读课文联系上下文理解澎湃窃窃私语等词语的意思抓住重点词句理解课文内容2通过自
维扬区小学语文书香教学设计年 级三年级主备人陆慧所在学校竹西小学单 元第七单元课 题海底世界教学目标1. 能正确流利有感情的朗读课文2. 学会本课的生字理解由生字组成的词语会用窃窃私语景色奇异造句3. 读课文的三四自然段注意句子与句子之间的联系能分别找出两段的中心句并能学会围绕中心句写作的方法4. 理解课文内容了解海底世界是个景色奇异物产丰富的地方激发学生探索大自然奥妙的兴趣教学重难点重
《海底世界》教学反思在教学中我立足于语文学科工具性和人文性相统一的特点比如:我在放完海底动植物课件时让同学们用一个词语概括对海底的印象学生有的说:五彩缤纷有的说:丰富多彩有的说:物产丰富还有的说:景色奇异不仅丰富了学生的词汇同时也激发了学生的积极性使学生初步感受海底的神奇丰富多彩的课件丰富了学生想象的空间使学生的情感得到发展和提高读文形式多样化在教学中确立了初读课文整体感知——精读品味体验感
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第八单元??体育世界单元分析: 本单元是一个开放单元以体育为主题引导学生在生活中学语文用语文本单元的主要内容为:看图认识各种运动项目学习相关的字词认一认读一读学习关于体育的生字新词以及有关体育运动的名言教材还设计了听故事介绍你最敬佩的运动员制订个人锻炼计划等语文实践活动查一查填一填练习在写话中运用音序查字法单元教学要点:1增强在生活中学习语文用语文的意识了解各种运动引发对体育的兴趣感受体育运动的魅
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