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  　　　　　　　 　　　　　　　 圆的周长教学反思“圆的周长”这节课的教学重点是理解圆周率的意义，经历圆的周长公式的推导过程，理解公式的由来并能进行一些实际运用。优点：1、纵观整节课，教师不是浅层次的，注重形式的“生本教育”，相反强化了老师的引领和指正的引导作用。生本教育的本意是要把学习的主动权更多地移交给学生。2、教师的讲话大多是衔接作用，其余时间基本都是学生再讲。而且仔细品味学生的语言，可以发现

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