HYPERLINK _id=bk158612015广西教师招聘考试备考 HYPERLINK _id=bk15861 2015广西教师招聘培训课程 2015广西教师招聘考试《教育心理学》章节同步练习【第四章】答案及解析一单项选择题中公专家解析:美国心理学家马斯洛是需要层次理论的提出者和代表人物中公专家解析:内部动机由内部心理因素转化而成外部动机由外部客观条件激发而成近景性与
2015年教师招聘考试《教育心理学》章节同步练习【第三章】 江苏教师考试网更多辅导简章请: zg2014js_njjsms 2015南京四城区教师招聘笔试辅导简章典型分析题:1.根据学习的定义下列属于学习的现象是( ) (2008年4月)A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为【评析】答案为D此题考查的是学习的定义由学习定义的三点说明:(1)学习
2015年教师招聘考试《教育心理学》章节同步练习【第一章】一单项选择题1.教育心理学初创时期的时间大致为( )世纪20年代以前世纪80年代世纪20年代以前世纪80年代2.观察学生在上的表现以了解学生的注意稳定性情绪状态和个性特征所采用的研究方法是( )A.测验法B.观察法C.实验法D.调查法3.( )是教学内容的载体是教学内容的表现形式是师生之间传递信息的工具A.教学工具B.教学环境C.教学设
第一章同步训练模拟试题及答案典型真题评析:? 1.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是(?)(2008年4月)? A.20世纪20年代到50年代? B.20世纪80年代以后? C.20世纪60年代到70年代末? D.20世纪90年代起?【评析】答案为C此题意在考查教育心理在西方发展的历程四-f时期分别对应的年代需要熟练掌握2.我国第一本《教育心理学》的编写者是(?
2015年教师招聘考试小学《教育心理学》章节练习:教育心理学概述相关推荐: HYPERLINK 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯一单项选择题1.教一学过程的三种过程是( )A.学习过程教学过程和评价反思过程B.学习过程教学过程和互动过程C.学习过程教学过程和思考过程D.学习过程教学过程和管理过程答案:A2.教育心理学作为一门独立的学科从20世纪60年代到70年
2015年辽宁教师招聘考试《教育学》章节综合练习【第四章】相关推荐: 教师招聘考试题库 2014辽宁教师招聘最新招考资讯第四章 教育目的一填空题1狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的__________2决定教育工作的出发点并成为教育活动归宿的是__________3教育目的的层次结构可包括______________________________4教育目的与培养
2015年教师招聘考试小学《教育心理学》章节练习:学习策略相关推荐: HYPERLINK 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯一单项选择题1.学习策略一般包括认知策略元认知策略和( )A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法答案:B2.工作记忆中为了保持信息运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激以便将注意力维持在学习材料上的方法称为( )A.组织策略B
2015年教师招聘中学《教育心理学》章节综合练习题【第二章】相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯第二章 中学生的心理发展与教育本章的考查重点是:(1)心理发展及学生心理发展基本特征(2)认知发展的阶段论认知发展与教学的关系(3)中学生的人格的发展自我意识的发展(4)学生的认知差异及其教育含义(5)学生的性格差异及其教育含义第二章 中学生的心理发展与教育选择题
2015年教师招聘中学《教育心理学》章节综合练习题【第一章】第一章 教育心理学概述一选择题1在 =8251000042608414577entry=1q=E5ADA6E4B9A0E4B88EE69599E5ADA6 t _0309_blank 学习与教学的要素中 =8251000042608414577entry=1q=E8AFBEE5A082E7BAAAE5BE8B t _0309_b
2015年教师招聘考试《教育学》章节重点(第四章)第四章 教育目的第一节 教育目的的概述1什么是教育目的培养目标和教育方针他们之间的关系如何教育目的:国家对把受教育者培养成为什么样人的总要求它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求各级各类学校的培养目标:培养目标是教育目的的具体化是结合教育目的社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系
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