单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入童 趣沈 复 沈复 中国清代散文家字三白号梅逸江苏苏州人擅长诗画散文作品知多少 《童趣》节选自《浮生六记?闲情记趣》文言文是古代的书面语体特 点:简洁典雅意 义:继承文化了解历史丰富语言学习关键:1熟读背诵 2用心领会 3积累文言
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入童 趣沈 复 沈复 中国清代文学家字三白号梅逸江苏苏州人擅长诗画散文作品知多少 《童趣》节选自《浮生六记?闲情记趣》《浮生六记》是自传体的散文原有六记:《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》今存前四记 文言文是古代的书面语体特 点:简洁典雅意
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入童 趣沈 复 沈复 中国清代散文家字三白号梅逸江苏苏州人擅长诗画散文作品知多少 《童趣》节选自《浮生六记?闲情记趣》文言文是古代的书面语体特 点:简洁典雅意 义:继承文化了解历史丰富语言学习关键:1熟读背诵 2用心领会 3积累文言
童 趣教学目标:知识储备点:1.理解文言文实词的意义2.掌握文言文的诵读方法能力培养点:1.学会仔细观察事物发挥联想和想象2.围绕中心选取富有表现力的同类材料进行表述情感体验点:体验生活爱惜生灵感悟物外之趣教学重难点:理解文言字词掌握诵读方法背诵全文课型:朗读课教学方法:采用四轮诵读的方法层层推进不断提高阅读要求引导学生在朗读的基础上感悟在感悟的基础上进行背诵课时安排:2课时教具准备:生字投影
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七年级语文公开课散步莫怀戚自由朗读课文并思考下列问题要求:正确流利有感情 1课文写了哪几个人物主人公是谁 2在散步过程中发生了什么事母亲我妻子儿子责任重大承上启下使命感散步语文分歧走大路走小路 找出课文中的两处景物描写并读一读想想为什么在散步的过程中要描写春天的景象
童 趣名:沈复(1763?) 字三白号梅逸时:清代地:江苏苏州人评:文学家工诗画散文 作:《浮生六记》????zhì miǎo jiāng lì yí
竹苞松茂 宁可食无肉不可居无竹无肉使人瘦无竹使人俗 ——苏轼该课件由【语文公社】友情提供2023516该课件由【语文公社】友情提供取苹果该课件由【语文公社】友情提供谢谢指导
读一读下面的词语 水涨 应和 薄烟 黄晕 捉迷藏 宛转 散在草丛里膊和腰脚领着我们上前去 虚实结合抓住了春雨什么特点迎春图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标四年级语文上册第七单元语文园地七左岩一起复习第七单元的课文吧 我认识了《为中华之崛起而读书》中的 《那片绿绿的爬山虎》中的 和《乌塔》中 的乌塔 让我印象最深刻最敬佩的是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级童 趣沈 复及作品简介沈复(1763?)???? 中国清代散文家字三白号梅逸江苏苏州人工诗画散文一生为幕僚《浮生六记》 自传体散文记叙了他与妻子陈芸志趣投合情感深厚愿意过一种布衣素食而从事艺术的生活因封建礼教的压迫和贫苦生活的磨难理想终未实现经历了生离死别的惨痛《浮生六记》共六卷:《闺房记
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