单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级童 趣沈 复及作品简介沈复(1763?)???? 中国清代散文家字三白号梅逸江苏苏州人工诗画散文一生为幕僚《浮生六记》 自传体散文记叙了他与妻子陈芸志趣投合情感深厚愿意过一种布衣素食而从事艺术的生活因封建礼教的压迫和贫苦生活的磨难理想终未实现经历了生离死别的惨痛《浮生六记》共六卷:《闺房记
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入童 趣沈 复 沈复 中国清代文学家字三白号梅逸江苏苏州人擅长诗画散文作品知多少 《童趣》节选自《浮生六记?闲情记趣》《浮生六记》是自传体的散文原有六记:《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》今存前四记 文言文是古代的书面语体特 点:简洁典雅意
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入童 趣沈 复 沈复 中国清代散文家字三白号梅逸江苏苏州人擅长诗画散文作品知多少 《童趣》节选自《浮生六记?闲情记趣》文言文是古代的书面语体特 点:简洁典雅意 义:继承文化了解历史丰富语言学习关键:1熟读背诵 2用心领会 3积累文言
童 趣名:沈复(1763?) 字三白号梅逸时:清代地:江苏苏州人评:文学家工诗画散文 作:《浮生六记》????zhì miǎo jiāng lì yí
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5 《童趣》教学目标 1朗读并背诵课文疏通文意2学习积累重点词语 3理解只有善于观察善于联想想像才能有物外之趣 教学重点 反复朗读领会课文大意 教学难点初步了解古文与现代文的异同词掌握学习古文的规律 理解怎样借助观察想像获得生活乐趣 课时安排两课时课前准备 要求学生反复朗读正确停顿疏通文意教学设计 第一课时导入学生回忆自己儿童时期有意思的事情教师引导学生学生谈有丰富想象力的游戏师导:刚
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级童年趣事 罗曼·罗兰(1866—1944)法国作家音乐评论家15岁时随父母迁居巴黎1899年罗曼·罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校通过会考取得了中学教师终身职位的资格他写了7个剧本以历史上的英雄事件为题材试图以革命戏剧对抗陈腐的戏剧艺术20世纪初他连续写了几部名人传记:《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传等同时发表了他
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10猫猫的性格实在有些古怪.猫的性格实在有些古怪.猫的性格实在有些古怪.第一自然段 第二自然段 第三自然段(第一段) 概括段落大意首先要了解全文主要讲什么然后分段阅读抓住段落中跟全文主要意思关系密切的内容用简明的语句表达出来 有的段落里有概括全段内容的句子可采用摘录法来概括就是把那个概括性的句子摘录下来作为段落大意
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Lesson 57A: What day is todayB: Its Thursday.A: Whats the date todayB: Its December 30.A: How is the weather todayB: Its windy and cloudy.A: What time is itB: Its a
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级散文诗两首贵港市覃塘区蒙公一中 韦群珍《金色花》《荷叶·母亲》 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点从本质上看它有诗的情绪和幻想给读者美感和想像但内容上保留了有诗意的散文性细节从形式上看它有散文的外观不像诗歌那样分行和押韵但不乏内在的音乐美和节奏感它是用散
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