高三数学球和球面距离学生授课日期教师授课时长知识定位高中对球的基本概念与性质、球面距离的计算要求不是很高,高考中题型为:一道选择题或填空题,难度不是很大,考察的题型是学生容易掌握,要求学生能够拿全分。知识一:球及球的概念1)球的概念球面:定义1:半圆以它的直径为旋转轴,旋转所成的曲面叫做球面。(球是一个旋转体)定义2:到一定点(球心)的距离等于定值(半径)的点的集合叫做球面。球体:定义1
高三数学球和球面距离学生授课日期教师授课时长知识定位高中对球的基本概念与性质、球面距离的计算要求不是很高,高考中题型为:一道选择题或填空题,难度不是很大,考察的题型是学生容易掌握,要求学生能够拿全分。知识一:球及球的概念1)球的概念球面:定义1:半圆以它的直径为旋转轴,旋转所成的曲面叫做球面。(球是一个旋转体)定义2:到一定点(球心)的距离等于定值(半径)的点的集合叫做球面。球体:定义1
《球面距离》的教学设计说明课题:球面距离 教材: 上海市高级中学课本 数学 高三年级(上海教育出版社出版)教师:上海市市西中学 刘岚一.教学内容的地位、作用分析球是我们在日常生活中经常见到的熟悉而特殊的一种旋转体。在学生已经掌握圆柱、圆锥的概念和性质后进一步探究球的相关性质,使学生摆脱旋转体的母线只能是线段的狭隘理解,也是对旋转体知识体系的完善。球面距离是在学生了解了球的有关概念及性质基础上的一
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.太阳与地球的距离地球绕日公转轨道是一个接近正圆的椭圆太阳位于椭圆轨道的一个焦点上这样在一年内乃至在一天内日地距离都在不停的变化之中 每年1月初地球位于绕日公转轨道的近日点日地距离达到最小值约为1.471亿千米 每年7月初地球位于绕日公转轨道的
2001 年第11 期
球面距离的计算经典范例一球面上AB两点的球面距离= 1.位于同一纬度线上两点的球面距离 例1? 已知B两地都位于北纬又分别位于西经40°和东经50°处设地球半径为求B的球面距离. ⑴求AB两点间纬线的长度⑵求AB两点的球面距离2.位于同一经线上两点的球面距离例2? 求东经线上纬度分别为北纬和的两地B的球面距离.(设地球半径为). 3.位于不同经线不同纬线上两点的球面距离例3? 地位于北
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Jules Verne born in __________in 1828 was the _______of science _________.By ______the scientific developments of his day one step further he laid the ____________of modern science fiction. In his no
太阳是距离地球最近的恒星是太阳系的中心天体太阳系质量的都集中在太阳太阳系中的八大行星小行星流星彗星外海王星天体以及星际尘埃等都围绕着太阳运行(公转)在茫茫宇宙中太阳只是一颗非常普通的恒星在造的太阳风延伸到100天文单位远的日球层顶这个太阳风形成的气泡称为太阳圈是太阳系中最大的连续结构运行轨道:太阳位于银道面之北的猎户座旋臂上距离银河系中心约30000光年在银道面以北约26光年 它一方面绕着银
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