6的乘法口诀第一课时教学目标:1.知识目标:通过直观的实物图和乘法的含义在老师的引导下编出6的乘法口诀2.能力目标:找出6的乘法口诀的规律初步熟记6的乘法口诀会用乘法口诀正确求积3.情感目标:初步培养学生抽象概括能力过程方法:在探索与交流中运用知识的迁移规律推倒并编出6的乘法口诀情感态度:体验生活中处处有数学培养学生合作交流和主动探索的精神重点:在理解的基础上熟记乘法口诀教学过程:一复习铺垫1.背
25的乘法口诀练习教学目标:1.知识目标:掌握25的乘法口诀通过图文结合的应用题学生学会看图弄懂题意2.能力目标:能够找到有关的条件进行列式计算训练学生应用所学的乘法知识解决现实生活中的一些问题3.情感目标:培养学生解决问题的的能力教学重点:能够通过看图弄懂题意找到有关的条件能够用乘法的知识解决问题教学难点:培养学生解决问题的能力以及对知识的灵活运用教学用具:实物投影教学过程:一准备题:4×8
69的乘法口诀复习第一课时教学目标:1.知识目标:复习巩固69的乘法口诀熟练计算2.能力目标:运用所学的知识解决生活中的实际问题3.情感目标:体验生活中处处有数学教学重点:运用口诀解决问题过程:教学过程:1.背诵口诀2.对口令6——9的口诀3.填空:课件五六( ) 二七( ) 三九( ) 六八( )4.连线:第85页第二题5.根据口诀写两道乘法算式和两道除法算式(板演
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我会说二三( ) 三四( )二四( ) 三三( )三五( ) 二二( ) 一一( ) 四四( ) 一五(
25的乘法口诀练习教学目标:1.知识目标:掌握25的乘法口诀通过图文结合的应用题学生学会看图弄懂题意2.能力目标:能够找到有关的条件进行列式计算训练学生应用所学的乘法知识解决现实生活中的一些问题3.情感目标:培养学生解决问题的的能力教学重点:能够通过看图弄懂题意找到有关的条件能够用乘法的知识解决问题教学难点:培养学生解决问题的能力以及对知识的灵活运用教学用具:实物投影教学过程:一准备题:4×
用9的乘法口诀求商教学目标: 1.掌握用9的乘法口诀求商的方法. 2.能正确运用9的乘法口诀求商.教学重点: 使学生掌握用9的乘法口诀求商的方法.教学难点: 正确运用9的乘法口诀求商.教具学具准备: 游戏卡片动物头饰电脑转动圆片投影仪.教学步骤: 一铺垫孕伏. 1.口算: 2.填空: ( )九二十七 八( )七十二 四( )三十六 五( )四十五 ( )九六十三 六( )
6的乘法口诀教学设计 叶先维教学内容: 教科书第61页例7和做一做教学目的:1使学生知道6的乘法口诀的来源初步记住6的乘法口诀2能够正确而比较熟练的运用6的乘法口诀3通过训练进一步提高形式的推理能力和良好的思维习惯教学重点难点:1初步掌握6的乘法口诀2能够正确而比较熟练的运用6的乘法口诀教具准备: 课件教学过程:一复习1.大家齐背15的乘法口诀2.口算二新知
6的乘法口诀教学设计 叶先维教学内容: 教科书第61页例7和做一做教学目的:1使学生知道6的乘法口诀的来源初步记住6的乘法口诀2能够正确而比较熟练的运用6的乘法口诀3通过训练进一步提高形式的推理能力和良好的思维习惯教学重点难点:1初步掌握6的乘法口诀2能够正确而比较熟练的运用6的乘法口诀教具准备: 课件教学过程:一复习1看谁算得又对又快2按规律填数二新知探究
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