用9的乘法口诀求商教学目标: 1.掌握用9的乘法口诀求商的方法. 2.能正确运用9的乘法口诀求商.教学重点: 使学生掌握用9的乘法口诀求商的方法.教学难点: 正确运用9的乘法口诀求商.教具学具准备: 游戏卡片动物头饰电脑转动圆片投影仪.教学步骤: 一铺垫孕伏. 1.口算: 2.填空: ( )九二十七 八( )七十二 四( )三十六 五( )四十五 ( )九六十三 六( )
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6的乘法口诀第一课时教学目标:1.知识目标:通过直观的实物图和乘法的含义在老师的引导下编出6的乘法口诀2.能力目标:找出6的乘法口诀的规律初步熟记6的乘法口诀会用乘法口诀正确求积3.情感目标:初步培养学生抽象概括能力过程方法:在探索与交流中运用知识的迁移规律推倒并编出6的乘法口诀情感态度:体验生活中处处有数学培养学生合作交流和主动探索的精神重点:在理解的基础上熟记乘法口诀教学过程:一复习铺垫1.背
教学内容用2-6的乘法口诀求商教学目标1. 使学生初步体会乘法和除法的关系掌握用旧的算法去探索新的算法的学习策略能用26的乘法口诀算有关除法算式2. 经历将实际问题抽象为可运用除法含义解决的简单数学问题的过程培养数学意识提高解决问题的能力教学重难点重点:能运用26的乘法口诀口算被除数小于12的除法算式的商难点:初步掌握用旧的算法去探索新的算法的学习策略学 程 预 设导 学 策 略一交流预习成
七的乘法口诀求商教学目标:1.知识目标:巩固7的乘法口诀2.能力目标:使学生会用乘法口决求商的方法并能熟练地用7的乘法口决求商3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯教学重难点:1.利用口决求商 教学过程:一旧知回顾 1.指名背7的口决 2.把口决说完整 二( )十四 ( )七二十一 六( )四十二 四( )二十八 ( )七三十五
二年级数学上册 用8的乘法口诀求商(一)算一算 3×7 8×6 48÷6 8×5 4×425-9 56÷7 24÷8 6028 28÷416÷2 3×8 64÷8 40÷5 8×88÷2 20÷5 8÷1
9的乘法口诀桃溪中心小学 吴亚平教学目标:1.经历编制9的乘法口诀的过程体验9的乘法口诀的来源2.理解9的乘法口诀的意义并熟记9的乘法口诀3. 会用9的乘法口诀计算乘法式题培养学生的推理能力.教学重点:掌握9的乘法口诀.教学难点:理解乘法口诀的意义和来源运用9的乘法口诀计算乘法式题.教学过程:一背一背算一算1.抽背1-8的乘法口诀2.口算(开火车游戏)4×5 8×2 5×3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版二年级数学上册用2—6的乘法口诀求商想:( )六十二商是( )想:二( )十二商是( )做一做12?2=( )除法要算得又对又快要学会用口诀求商6六622二12?6=( )8?4=( )想( )四得八商是( )12 ?3=( )想(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版数学第三册 口 诀 求 商(一)
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