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  《雨点儿》教学设计教学目标：1、认识12个生字，会写5个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。教学重、难点：1、认识12个生字，会写5个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、懂得雨水与植物生长有着密切的关系。课前准备：1、多媒体课件，生字词卡片。（教师）2、了解雨水对花、草的作用。（学生）课时安排：两课时教学过程：第一课时一、激趣揭题。（一）猜谜语，

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  １２雨点儿教学设计一教学目标1通过学习以及电脑演示初步感知雨水对植物生长的作用这一科学常识　　2学生自主认读十二个生字以及由它们组成的生词认识偏旁风字旁穴字旁　　3在识字的基础上能正确流利地朗读课文　　4学习生字方二重点难点：认字和练习朗读是教学的重点要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系三突破策略预设：《语文课程标准》指出：阅读是学生个性化行为不应以教师的分析来代替学生的阅读实践本课采用