第二章第二节 §(1)分数的乘法导学案 (见六年级第一学期50页---52页)预习案预学目标 1.理解分数乘法的意义掌握分数乘法的法则 2.能够运用分数乘法法则计算分数与分数分数与整数之间的乘法运算预学内容 1.分数的意义是将一个总体分成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1计算2.5分数的乘法你能说说 的意义么4的两倍2的四倍四个2相加两个4相加再来说说 的意义是什么 的两倍2的五分之四两个 相加想一想整数与分数相乘时整数作为分子练习1请把书翻到54页第六题说说它们为什么会产生这样的大小关系一个数乘以一个大于1的数大于它本身一个数乘以一个小于1的数小于它本身课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.5分数的乘法 思考:如图取边长为1的正方形将一边5等分取其中的4份着色部分是正方形的几分之几将 这看成一个总体再三等分取其中的两份这两份表示 的 即( )问深色部分占这个正方形的几分之几两分数相乘的计算法则 两个分
有理数乘法与除法(1)班级 学习目标:(1)理解有理数乘法的意义(2) 掌握有理数乘法的运算法则(3)会进行有理数的乘运算学习重点:探索有理数乘法法则学习难点:法则的探索积的符号的确定学习过程:一情景创设观察水位连续上涨下降的动画并回答课本提出的问题(看课本36页前10行)二新知探索(1)如果用有理数的运算来研究
有理数乘法与除法(1)班级 等第 学习目标:(1)理解有理数乘法的意义(2) 掌握有理数乘法的运算法则(3)会进行有理数的乘运算学习重点:探索有理数乘法法则学习难点:法则的探索积的符号的确定学习过程:一情景创设观察水位连续上涨下降的动画并回答课本提出的问题(看课本36页前10行)
精锐教育学科教师辅导讲义授课时间:学员编号: 年 级:小六 课时数:3学员: 辅导科目:数学 学科教师: 课 题 分数的乘法教学目标复习上次课内容理解分数乘法的意义掌握分数乘法运算的法则重点难点1.理解分数乘法的意
#
第一单元一 分数乘法分数乘法(一)教学目标:1使学生理解分数乘法的意义掌握分数乘法的意义掌握分数乘法的计算法则能够比较熟练地进行计算2使学生掌握分数乘法和加减法的混合运算理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用并能应用这些定律进行一些简便计算3使学生理解分数乘法应用题中的数量关系回解答求一个数的几分之几是多少的应用题4使学生理解倒数的意义掌握求倒数的方法能够熟练地求一个数的倒数教学重点:分数
一? 小手艺展示——分数乘法信息窗1:飘逸的风筝——分数乘整数教学内容:教科书第15页第一课时教学过程:一创设情境探究新知(一)探索分数乘整数的意义1.引入信息窗1(课件出示信息窗1情境图)师:同学们学校要举行一次小手艺展示活动小强同学也想参加看他准备制作一个漂亮的风筝这个风筝还带有长长的尾巴呢可就在制作这个风筝尾巴的时候小强遇到困难了不知道该用多少材料咱们都来帮帮他好吗2.交流信息列出算式
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主讲教师:苏竹青南京外国语学校初中数学七年级 上册(苏科版)第二章 第五节有理数的乘法 初中数学七上 水文观测中常遇到水位上升与下降问题. 通常水位上升记为正水位下降记为 几天后记为正几天前记为____.负负 初中数学七上水位的变化三天后
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报