为孩子终身幸福着想 鼓励 鼓励 再鼓励2014—2015学年度第二学期课时计划六年级三班 数学 学科 第 5 课时 备课教师 刘静 课 题百分数实际问题上课时间教学目标知识目标能力培养目标情感培养目标1.使学生掌握已知比一个数多或少百分之几的数是多少求这个数
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第1课时有余数除法教学内容:青岛版小学数学二年级下册第2页第3页信息窗1第1课时教学目标:1让学生掌握有余数除法的计算方法在具体的情境中探索有余数除法的特点2让学生在获取知识的过程中通过积累观察操作讨论交流抽象概括等数学活动发展学生的抽象思维能利用有余数除法解决一些简单问题学会与人合作并能与他人交流思考教学重难点:掌握有余数除法的计算方法正确地计算教学准备:投影仪教学过程:一创设情境提出问题谈话引
第1课时整百数加减整百数整千数加减整千数信息窗5整百数加减整百数整千数加减整千数教学内容:信息窗5整百数加减整百数整千数加减整千数教学目标:1.让学生经历探索计算方法的过程明确整百数加减整百数整千数加减整千数的口算算理掌握方法并能正确计算2.通过学生对口算的不同角度思考体验算法多样化并能选择优化的算法进行口算3.初步培养学生的迁移类推能力和灵活性4.使学生能用所学知识解决一些简单实际问题感受数学与
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两三位数除以一位数(二)第二课时 三级部 李慧萍 —商中间有0的除法 一教学目标1在解决具体问题的过程中学习三位数除以一位数商中间是0的除法的计算方法2探究三位数除以一位数的计算方法的过程学会用估算判断结果体验估算在解决问题中的作用养成估算的习惯二
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课 时 备 课周次 第 课时 累计 课时 年 月 日课题九时分秒的认识—信息窗2课型新授课教学设想1教学目标:认识时间单位秒初步体会秒的实际意义知道1分=60秒结合具体实例感受时间与生活的密切联系培养遵守和珍惜时间的良好习惯2重点难点:认识单位时分及其之间的关系3教学方法:实物教学 学生自主学习师 生 活 动补充内容一创设情
小数除法教学内容:青岛版小学数学五年级上册35页 信息窗2第2课时教学目标:1引导学生运用已有的知识经验探索被除数需补零的除法的计算方法在探究交流的过程中体验利用转化的思想和方法解决问题的策略理解被除数需补零除法的算理2让学生经历算法的比较分析过程体会算法的优化并学会进行选择进而使学生在理解的基础上并能正确地进行计算3在学习活动中培养学生良好的与人交流的态度与能力同时体验学习活动带来的成功愉悦教
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