相关文档

• 4.2等式的性质(一).doc

  4.2 等式的性质(一)1方程两边同时加上或减去(???????)左右两边仍然相等2如果X5=8那么X5－5=8－(???????)3求方程的( )的过程叫做解方程4. 一块长方形花坛的周长是120米长40米宽多少米?答案：1. 同一个数 2. 5 3. 解4. 20米

• 4.2等式的性质(一).pptx

  服务师生方便老师贴近教学五年级 数学 上册青岛版(六年制)第四单元 简易方程4.2 等式的性质(一)学习目标1.通过实验探索使学生理解等式的性质学会用等式性质解方程2.在观察操作的过程中掌握等式的性质3.培养积极的数学兴趣体验方程的对称美和数学的严密性看图列出方程X50X2X = 50X73166X 73 = 166复习导入情景导入从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么问

• 2.2等式的性质(一).docx

  2 等式的性质(一)第2课时 教学内容 教材53-54页小电脑的内容解方程教学提示 本课的重点是能解简单的方程会检验方程的解这节课是学生在理解了等式的性质的基础上进一步熟悉解方程的过程让学生独立解方程在小组内交流后熟悉解方程的过程极大限度的发挥学生的主动性和积极性教学目标知识与能力 理解方程的解和解方程的意义过程与方法 渗透代数化思想并通过验算促进学生良好的学习习惯

• 4.2等式的性质(一)及应用.docx

  4.2 等式的性质(一)及应用1.填一填 (1)下列式子中是方程的在括号里画不是方程的画× 8-2x=2( ) 24.5=6.5( ) 3y-3=12( ) 1.8a>b( ) x÷1.2=9.6÷0.8( ) m8=17 ( )(2)根据等式的性质填空x6=19 6x-4=8解：x6-(

• 4.2等式的性质(一)及应用.pptx

  等式的性质(一)及应用百分数(二) 折扣等式的性质(一)及应用情境导入探究新知小结课后作业练习青岛版(六年制) 数学 五年级 上册简易方程4你了解金丝猴吗赶快到金丝猴馆去看看吧情境导入返回你能提出什么问题笼重150克例 2探究新知返回例 2小金丝猴重多少克小金丝猴的质量笼的质量=500克如果用x表示小金丝猴的质量你能列方程解答吗150x = 500返回例 2观察

• 3.2等式的性质.doc

  3.2 等式的性质第2课时 等式的性质教学目标：1．知道等式的性质.2．会用等式的性质解简单的一元一次方程.3. 会用等式的性质求解代数式的值.教学重点:理解等式的性质会用等式的性质解一元一次方程.教学难点:会用等式的性质解一元一次方程和求代数式的值.教学过程:一快乐启航1. 下列方程中解为的是 ( )A. B. C. D.2．关于的方程的解是3则=

• 3.2等式的性质.doc

  3.2 等式的性质1.下列等式变形错误的是( ) A.若x-1=3则x=4 B.若2x-1=x则2x-x=-1 C.若x-3=y-3则x-y=0 D.若3x4=2x则3x-2x=-42.由等式2x-1=4可得2x=_________这是根据等式性质_________等式两边都_________.3.由等式a=b可得a=_________这是根据等式性质_

• 4.2不等式的基本性质.doc

  不等式的基本性质同步测试一选择题 1.若b＞a＞0则下列式子正确的是（?? ） A.??????????????????????????B.???????????????????????????C.??????????????????????????D.?﹣b＞﹣a2.如果ab＞0ab＞0那么（　　） A.?a＞0b＞0?????????????????

• 4.2 不等式的基本性质.doc

  #

• 4.2不等式的基本性质.ppt

  不等式的基本性质42我们在七年级上册已经学过等式的基本性质，那么不等式具有哪些性质呢？1用不等号填空：（1）5 3 ； 5+2 3+2 ；5-2 3-2 2 水果店的小王从水果批发市场购进100kg梨和84kg苹果 在卖出a kg梨和a kg苹果后，又分别各购进了b kg的梨和苹果100 -a 84 -a请用“”或“”填空： 100 –a+b 84 –a+b3 自己任意写一个不等式，在它的两边同